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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于核桃简笔画 儿童简笔画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍核桃简笔画 儿童简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 当孩子有情绪时，我们该如何对待？
2. 有什么好的记忆力方法？
3. 周末遇到突然不想继续看书学习的状态怎么办？

当孩子有情绪时，我们该如何对待？

推荐你和孩子一起读这套情感教育绘本，并且慢慢尝试用自己的语言，给他描述各种情感的感觉和情感的正确疏通渠道！

情绪，大人孩子都会有，关键是正确去引导和疏导，让孩子身心健康！

正确引导他的情绪，既不能跟着他走，也不能阻碍他的情绪宣泄。适当的让他宣泄，过程中聆听他的诉求，以同理心去感同身受，或许是可以尝试的办法。最坏的做法是制止和强行干预。次之是置之不理，任由发展。

分享一下我自己的方法。

一、先让你自己的冷静下来

深吸一口气，默念亲生的，亲生的。

因为如果我们自己也带着情绪去处理，肯定是处理不好的。

认清事实，孩子发脾气这件事是无法控制的，你能控制的是应对这件事的方法。

如果你自己都这么容易崩溃，那还有什么资格要求孩子控制情绪呢？

等你的理智回来了，才可以进行下一步。

二、想办法让孩子冷静下来

不要说教，当孩子正处于情绪中，你说的话，讲的道理，他是听不进去的。

第一件事，是让孩子的情绪可以稳定一些，不要那么激动。

我是这样认为：现在的孩子只要一上学，就是社会上最辛苦的人，比如初中生，就拿现在进入冬季来，早上五点半起床，六点出门天还黑着，中午放学到家十二点半，吃饭、写作业到一点半，按两点到校，下午放学六点，回到家又是黑天了，晚饭后一般作业作到十一点多，你想孩子一天休息时间五、六个小时，负担十分重，因此孩子有情绪很正常，这就要求家长要理解孩子，做好服务，时时处处事事要观察孩子的一举一动，发现问题，要心平气和，以关心关爱角度和孩子勾通，引导孩子消除不好的情绪。决不能口气生硬和不问青红皂白的乱骂一顿，更不能动手动脚，伤害孩子自尊。

孩子的有情绪，首先要弄清楚是什么原因。

一般孩子闹情绪取决于父母，有的父母爱唠叨，一天到完唠叨个没完，不能做这个，不能做那个，这也不对，那也不对，孩子就会认为自己一无所处，产生低级烦感，

唠叨会使孩子情绪烦燥，对父母产生逆反心理，时间一长，可能你的话一点也听不进去，往住惹急了，还和父母对着干，有很多已恶化了亲子关系。

当然还有很多原因，比如，老师的要求，父母的要求，等等，不能满足于他，就要有情绪了，可是合理的要求，我们尽量要满足于他，不合理的，不要担心该怎么办，就不要理会他，孩子偶尔闹点情绪属正常，如果这时候，你去讨好他，孩子肯定会蹬鼻子上脸。

等他一阵子情绪过了，感觉有了意识，再和他讲道理，为什么不能答应你的要求，，，，，然后在用鼓励的方式去开异他，孩子听了你的建议会很高兴的。

孩子有情绪千万不能用打骂的方式促导孩子，只会火上浇油，切记冷静处理。

我们大人还时常闹情绪，何况小孩子呢！一般不要去理会的，没必要！

有什么好的记忆力方法？

增强记忆的方法有很多，但是好方法就那么几个，接下来我给你介绍一下几种增强记忆的好方法，帮助你提高记忆力，提高工作效率，学习效率！

第一种方法：快速记忆法，这个方法的使用范围很广，不管哪方面的资料都可以快速记忆，在电视上，我们可以看到小孩子背很长的圆周率，是用这个方法记下来的，还有小孩背世界国家名称，比如看国旗说出国家名称，看国徽说出国家名称，都是这个方法记下来的，还有小孩子背百家姓，比如你问第几行第几列是什么姓，或者是哪个姓在哪里，都是这个方法记下来的。

还有在最强大脑里，好多节目需要快速记下脸谱，表情，手势，脸型，身体上的饰品等等，大部分比赛项目都是用快速记忆方法记下来的，所以说最强大脑几乎就是最强记忆选手在表演！

王峰在最强大脑里的所有的表演项目，都是用这个方法快速记下来的。比如记***花色，比如记骰子的点数，等等都是的。所以快速记忆很重要，学会了可以用在学习上，工作上，日常生活中。非常实用的。

下图是一位中国选手通过快速记忆方法的培训后，经过几个月的训练，参加世界脑力锦标赛，成绩为：13秒速记一副打乱的***牌。

第二种方法，就是思维导图法，这个方法能让你记下来的资料用导图的方式画出来，更直观，对你的总结能力，分析能力等都是一个很好的帮助。这个不多说了。现在全世界大部分人都在使用，使用最多的的是工作人员，决策管理人员，能让他们理清楚思路，快速做出决断。

下图为用思维导图法画出大脑功能图，是不是很直观，比传统笔记好呢？

《实用性阅读指南》一书介绍的记忆方法。经实践验证，记忆效果挺不错。分享给大家.

1、利用“艾宾浩斯遗忘曲线”反复阅读，留存记忆。

从图上看，如果不主动复习，20分钟后，忘记42%;1小时后遗忘56%；1天后就忘记了大部分的内容。下面我们来看反复阅读与一次阅读的对比。

2、利用“***定律”来记忆。

一本书的书重要的内容只占整本书的20%，20%中最重要的仅有4%。要记住一本书的全部内容非常困难，也要花费很多时间。因此，首先从书里找到重要的20%。然后在书中做标记，反复记忆标记部分。

3.调动情绪，带着感情阅读。

当别人问你“最近你最开心的或最难过的事是什么？”你肯定记得。这是因为人产生情绪波动时，大脑会记得特别牢。

1/5分步阅读

压缩记忆法

　 我的经验是，应该把知识点先加工整理一下，理解了，就记住了，这也就是我所说的压缩记忆法。

　大家可以把知识点进行分类归纳，把同类知识点归纳一起，再按照逻辑顺序将这些知识点按照标题等级大小排列，这样就将该知识点的零碎内容从小到大归纳成一个整体。通过整理的过程，就对该知识点有了总体、全面的认识，并且将各个知识点之间的逻辑及异同点都理清了，再去记忆，也就容易多了。

　　压缩记忆法是一个归纳总结过程，实际上就是对知识点进行理解的过程。它的最大好处是记忆比较全面、深入、不易淡忘，并有利于对考试内容的总体把握。

增强记忆力，没有特效的方法，通常的方法就是通过体育锻炼，多听音乐，背诵经典，可以帮助提高。再就是科学证明正确的重复是有效记忆的主要方法。身体健康，爱好体育运动和热爱生活的人精力充沛，这个学习力记忆力当然也强，人们在锻炼身体时可以促进大脑的自我更新，因此要保持大脑的活跃，需要经常的运动。再就是增加记忆力的食品，包括牛奶，鸡蛋，鱼类，花生，小米，玉米，黄花菜，辣椒，菠菜，橘子，菠萝等等。另外如果记忆力比较差的话呢，可以通过药物来改善，比较经典的药物，包括安理申，石杉碱甲，丁苯酞，胞磷胆碱钠胶囊以及银杏叶制剂等等。

这个问题我觉得可以从下面几个方面来看看：

1. 好的睡眠。

对于人们来说，晚上有个好的睡眠，对于提高记忆力是很有效果的。

这就需要我们在平时要养成好的生活习惯，最好在适合的时间休息。

比如中午可以午睡会或者打会盹也有助于增强记忆力的

周末遇到突然不想继续看书学习的状态怎么办？

【学习就是生活的常态，周末节***日只是花边点缀。】
【我们无法等待学习状态的到来，只有投入学习了才会找到状态。】

对于人生来说，学习是条主线。从婴儿呱呱坠地时起，学习的程序就开始启动。无论是出于本能还是外力，无论是书本知识学习，还是生活技能的习得，只要大脑在思考，我们的学习就不会终止。

当然，这里的学习是广义的学习。

具体到学生时代的学习，为什么会有苦、累、疲惫、无聊的感觉，很大程度上是由于标准化教育的框架、应试思想的约束，让人们不能按照自己的意愿或爱好来学习。

与此同时，智能时代的信息太多，人们对很多资讯浅尝辄止，并未达到学习和表达的程度，但大脑已经形成错觉，认为已经学习了太多，其实这只是一种接收干扰。

要让自制、自主的学习成为习惯------

l 不要形成周末节***日就需要特殊对待的观念。学习是一贯制的，每一天都需要学习。

l 不要让生活作息规律轻易地改变。该几点起床就几点起，不要以为周末就可以睡懒觉。

不想继续就休息一下，天肯定不会塌！

不要给自己太大的压力，弓弦长期绷紧终究会断，身体过劳效率可能低下，事半功倍，得不偿失。

会工作的人也善于休息，精神饱满，张弛有度，磨刀不误砍柴工。

即便人生没有那么辉煌又如何！岁月静好，面朝大海，春暖花开，人生还有很多值得期待！

有这种情况时，就先让学生缓解一下，让他去做自己想做的事情，彻底放松，这也是有时间的，事先说好的 。

学生学习讲究的是劳逸结合，那样才会有效果，现在的学生学的知识面广，难度大，作业也多，从小学就住校 ，还有晚自习。一个礼拜中，五天脑子里全是学习，过个礼拜天又有作业，难怪学生讨厌学习，做家长的要体谅一下，学生也不容易呀，真正的才子不是靠死记硬背，靠的是技巧和灵活运用。

周末突然不想继续看书学习了，那就索性把书放下来，不要看了，到阳台转转，或者戴上口罩，到外面人少的地方走一走，晒晒太阳，放松一下心情。

这段时间，学生大多数都在家上网课，压力其实是蛮大的。网课的学习，和学校的学习很不一样。在学校时，同学老师就在身边，还有美术体育活动等各种相对休闲的课程。

但是，网课安排，基本上以文化课为主，又是面对网络的课程学习，很容易有种孤军奋战的孤独感，这种情况下，突然不想学习了也是正常。

不过，周末如果是上课的时间，放松了不学了，后果相对有点严重。如果是新课内容，比如高中的课程，还是要继续坚持下来的，毕竟，不学一时高兴的，后续新课又跟不上了，那就惨了。

要想放松，方法其实蛮多的。比如手边有张纸，网上找个简笔画，画几个火柴人。比如听听音乐，选些可以放松的歌儿，舒坦一下。再比如说，网络上找个有闲工夫的朋友，跟他聊个天。

还有最简单的法子，那就是纯粹地发个呆，坐着或是站着，什么都不想，什么都不做，给自己一个喘息的空间。

总之，学习过程中有厌倦与疲惫，很正常，不要怕，找些法子调节一下就好。

现在的学生，比起我们上学的时候 ，压力大多了 有的孩子上一年级 ，书特别的多 孩子背不动，有时候父母爷爷奶奶接他们时都背着书包，有时就跟他们开玩笑，那是孩子上学，是父母在上学 现在父母还给他们辅导作业，一年级有的就上整天的，我们那会儿一至六年级都是半天上学 下午有学习小组做作业，所以孩子都厌烦上学，厌烦做作业 ，可是你不学习干什么去呢？只有学好的将来才能够成为有用的人 不被社会淘汰，社会不断的发展，没有文化是不行的 ，礼拜六礼拜天 ，要劳逸结合 ，做完作业放松一点，给自己留个玩的时间，出去散散步，逛逛公园，自己安排时间吧。

到此，以上就是小编对于核桃简笔画 儿童简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于核桃简笔画 儿童简笔画的3点解答对大家有用。

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