简笔画关于建筑,简笔画关于建筑物的图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简笔画关于建筑的问题，于是小编就整理了2个相关介绍简笔画关于建筑的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童画中应先画什么？
2. 画画能提升孩子什么？

儿童画中应先画什么？

在画儿童画时，应该先画出主体和重点部分，例如人物、动物、建筑物等。这样可以让整幅画面更有重点和主题，并且可以更好地表达画面所要表达的情感和意义。在画儿童画时，可以先用简单的线条勾勒出主体的外形和轮廓，再逐渐填充细节，最后加上色彩和阴影，使整个画面更加生动和有趣。同时，还要注意画面的比例和构图，让画面更加协调和平衡。总之，画儿童画要注重主体和重点部分的表现，以及构图和细节的完善。

画画能提升孩子什么？

本人从事绘画工作多年，所以回答这个问题应该比较贴切吧，很乐意与大家交流经验。我认为孩子在有兴趣的基础上学习画画非常有好处。

1、能锻炼大脑的空间抽象思维，因为要考虑画面的布局，比如主体一般要画在中间位置，上部分空间哪画太阳、那画云朵、草地上哪画花朵、哪画大树，都需要孩子动脑筋考虑。

2、能锻炼手、眼、大脑的协调能力。把看到的东西画出来，要先观察，再通过大脑的思考，最后通过手中的画笔表达出来。看似这么简单的几步，其实特别锻炼孩子。细心的家长几天就可以观察到孩子的进步。

3、画画能激发和促进孩子对色彩的理解和运用。经过一段时间的学习，孩子完全可以用画来表达自己的喜怒哀乐，这何尝不是孩子心情的“晴雨表”。

4、孩子从小学到高中，学习越来越紧张，压力也逐渐加大。周末有时间，静下心来画一幅画，能使紧绷的神经完全放松下来，不失为缓解压力的有效方法。

5、真正喜欢画画的人肯定特别热爱生活。因为只有热爱生活、细心观察和感悟生活，才能画出有生命力的画来。让孩子从小感受生活的美好，那么她的情商能低吗？

6、画画能锻炼孩子的细心和专注力。每认真完成一幅画，都是一次心路历程的成长。

希望孩子们都能用画笔表达自己的情感、感受生活的美好！

画画能提升孩子的好多方面的能力，能提升孩子的综合素质。我的孩子两岁开始学习儿童画，以后循序渐进，又系统学习了素描、色彩等课程，陶冶了情操，提高了审美能力、观察能力、记忆能力、想象力、创造力等多种能力，有效地促进了其它学科的学习，成绩始终名列前茅，放弃保送国内顶尖大学的机会，被美国常春藤名校康奈尔大学录取。

绘画特别注意细节的刻画，头像写生，失之毫厘，谬以千里，多次训练，观察事物更细致了。举一反三，对作文审题数学运算都大有益处。绘画创作中对构图线条明暗色彩等需要回忆和记忆，多种元素错综复杂，有力地锻炼了记忆力。创作需要夸张变形嫁接等艺术手法，让孩子自由发挥，以弘扬***，想象力得到充分地施展。画画无固定法则，新的内容，新的技法，可以大胆地尝试啊，以寻找探索与众不同的感受和效果，不断打破惯性思维，培养出创造性思维的习惯和能力。

在绘画的临摹和创作中，接触了解名家名画，和古今中外的艺术***进行心灵碰撞，从中感悟他们的勤奋善良创新的美德，无疑对孩子的健康成长补充了心理营养。需要补充的是，要因势利导，因材施教，让孩子在愉快中学习，慢慢培养兴趣，不可用强迫和训斥的方法，逼孩子过度疲劳地练习画画，因为会适得其反。想办法诱导孩子喜欢欣赏并喜欢动手去画，毕竟画画是有趣和有益的活动。

画画是人类对美的追求。人类通过色彩的变化和线条的变化等来发现和描绘生活的美。从小让孩子学习画画，不仅可以提高孩子的审美能力，还能够培养孩子的综合能力。

首先，帮助孩子表达和宣泄情绪。

孩子的心情像6月的天，一会儿下雨一会儿放晴。来得快，去得也快。孩子一般通过扔东西咬人、***、砸东西等方式来发泄自己的脾气。画画对于孩子来说是一种温和的发泄情绪的方式。

儿童心理学认为通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病的根源。

如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠、颜色暗淡，说明他此刻情绪可能不是太好；相反，如果孩子涂鸦线条柔和、丰富、颜色明快，则表示孩子目前状态轻松。

其次，培养孩子的想象力和创造力。

孩子不断地玩颜料，培养孩子对色彩的感知能力。孩子玩弄色彩，提高他的想象力和创造能力。想象力和创造力是人类不断发展的源泉。想象力和创造力也是衡量孩子智商的一个重要维度。创造力是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能 力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。

再次，提高孩子的专注力。

孩子安静的画画，可以提高他的专注力。专注力又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态

谢谢悟空邀请，不胜荣幸。

商界精英，互联网大佬，乡村教师代言人马云在2016年天津世界人工智能大会的演讲中说道：今天的孩子除了学习科学文化知识，更应该学习一点琴棋书画，“琴”是气韵，“棋”是格局是“舍得”，“画”是想象力，“书”培养定力……乡村教师的使命不仅仅是教会知识，还要把心育、美育、体育带给乡村孩子，哪怕是最贫困的地方。艺术不分贫富，不分教育程度，艺术可以滋养每一个人。而且美术是义务教育阶段国家开设的基础教育课程。

提升孩子的审美力

万世师表孔子提出“游于艺”的教育学说，可见古人对艺术教育的重视。教育家蔡元培先生提出“以美育代宗教”的教育思想，更加彰显了美育教育的重要性。美术教育是艺术学习领域中的必修课程之一，运用良好的教育方法唤醒孩子潜在的想象力、创造力、判断力、以及审美能力，培养孩子绘画做事的良好习惯，基于儿童的视角，绘画是儿童进行美术活动表现的起点，也是培养孩子良好学习习惯，生活习惯的重要组成部分。重视孩子画画习惯与兴趣的培养，对提升孩子的审美情趣会有极大的帮助。

提升孩子的观察力

画画是一种艺术，它跟音乐、[_a***_]一样富有魅力。在绘画中如何提高孩子的观察力？首先要让孩子学会看，看山看水看自然，看人看物看形状。其次要让孩子学会想，蓝天白云是什么样？远山近景是什么样？江河小溪是什么样？不同人物是什么样？茂密树木是什么样？花开四季是什么样？同时，要给孩子的想象无论对错，都要给予适时、适当的肯定和鼓励。帮孩子树立自信心，这样，会更加有效的拓展孩子的视野，提升孩子的眼界，丰富观察的能力。

提升孩子的欣赏力

画画能提高孩子的欣赏力，而培养孩子的欣赏力是美术教育的重要组成部分，也是必不可少的部分。欣赏能力比创造能力更为重要，一个不会欣赏的孩子，很难创造出有独特个性的作品。画画在于坚持，在于循序渐进，在于日积月累，而孩子在画画过程中的情感表现、情节架构、感知分配、绘画技巧等，也会随着孩子欣赏能力的逐步提升日趋成熟，也会得到不断完善。学着欣赏是态度，学会欣赏在坚持。欣赏能力对孩子人格培养、性格形成和内心世界的强大具有重要意义。

提升孩子的造型力

画画能够培养孩子的动手能力，手脑并用的能力，身体协调的能力。画画能帮助孩子展示动态之美，观察静态之雅。孩子画画中的作品造型不应该看重好与坏，更为重要的是要观察孩子是否找到了造型的感觉？是否有强烈的造型意愿？造型要注重孩子合理的时间分配，注重孩子的专注度，注重孩子的认知度，既不能赶鸭子上架，也不能浪费时间消耗时间，而是在合理有效的时间段内，让孩子专心致志，一心一意，聚精会神。

提升孩子的构图力

教育家陈鹤琴先生说：“凡是人种都有图画之贡献，凡是幼儿都有绘画之良趣。绘画是口语的先导，表达美感之良气。”构图要注重孩子对结构、造型、明暗光影、大小比例、水彩、颜料对比等的认知、感知、体会、操作、练习，亦先易后难，先简后繁，按部就班，层层递进，实现构图效果最大化清晰化。随着孩子在画画中构图能力的提高，孩子阳光的性格，强壮的体魄，坚毅的精神，认知的能力，做事的态度，学习的动力，都会随之得到改善与提高。

画画是一种高雅的艺术，不仅能丰富孩子的教养，磨炼孩子的修养，也能陶冶孩子的情操。画画能培养孩子对生活和美术作品中的感受能力、欣赏能力、表现能力，还能发展和提升孩子的观察能力、想象能力、创造能力。画画切记拔苗助长，欲速则不达，一定要基于孩子成长的规律和孩子学习画画的兴趣。

我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长等，专注悟空问答。欢迎关注！（作者原创，版权所有）2019年12月10日

到此，以上就是小编对于简笔画关于建筑的问题就介绍到这了，希望介绍关于简笔画关于建筑的2点解答对大家有用。

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