同济建筑简笔画,同济建筑简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于同济建筑简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍同济建筑简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 你身边有没有不上补习班的孩子？
2. 高一补课，一对一和小班哪个性价比高？

你身边有没有不上补习班的孩子？

我家的没补过文化课，虽然现在是小学，但初中也不会去上，一是他习惯好，自学能力已经养成。二是我一直跟他学习不会的题我可以辅导，查缺补漏。

要想初中时别人***期几万补课，你***期带孩子旅游。小学必须养成的习惯:听课专注，做题认真，预习自学，复习补漏，分析卷纸，思考难题。

家长要做的是从小学跟孩子进度学习，多听课，多学习，自己学会了给孩子讲。小学是讲课，古文，阅读，奥数，英语，书法全包。

初中是讲题给归纳总结。当孩子自己自学预习，听课，做各种类型题的过程有不会的时候，家长要能讲明白，并归纳总结，举一反三。

总之不出钱就出力，天才是别人家的，自己家的是共同努力的结果。

现在孩子上补习班已成风了，大多数的孩子👶🏻没有暑寒***期，甚至连星期天都不放过？孩子👶🏻的童年基本上都是在补习班渡过的。比喻我大舅子和姨妹的俩个孩子光补习班一年就要好几万块钱💰，听他们说光补一小时就要300块，有钱就说孩子不能输在起跑线上，读的还是私立学校一学期俩孩子学费就八万多块钱？但孩子的成绩也就一般般，因为孩子读书不是上👓好一点的学校🏫就行，主要还是有点三分天才七分去努力不是读书的料再好的学校也没有，补习班说白了就是忽悠人而己！为什么我这么说我儿子根本就没上过什么补习班大学也考上了。再说我小舅子的俩孩子女儿在老家上学每期考试都是学校前五名的成绩！小儿子在成都上小学三年级每次考试都是100分左右，做作业重来不需要父母监督但每次都是提前完成作业。不光是大人羡慕连小孩都羡慕俩小孩没有补习班暑寒***玩的太好了！

现在孩子的学习，由于家长的重视，多数都上补习班。补习形成了习惯，若补的人多剩少数也坐不住，应届生在补为了升学，连小学生也在补，使得家长四季忙于学生。不补的话有些说你吝啬舍不得花钱，向小学生补课有些是为了躲心闲，打发岀去有人管理。不过补课对于爱学的学生来说，帮助不小。因为爱学养成了习惯，有进取精神。农村孩子的唯一岀路是读书，读好书，只有读好书才能走出大山，或者用所学知识开拓市场，施展才华，我认为补课是好现象，有舍有得，舍的少得的多。

现在大部分孩子都上补习班，身也有少数的孩子不上补习班的。

第一种：孩子自律性强，喜欢学习，每门功课都是优秀。在他认为上补习班浪费时间，不能按自己***自主学习。我姐孩子一天补习没上过，自律性很强。我姐给他报了英语，他试听了一次，就没在去了。他认为没多大用。因为补习班学生程度不一样，老师是按大多数学生的水平来讲的。不将就好的也不附和差一点。所以对每门功课很优秀的他来说这是浪费他的时间。

第二种：家庭经济条件比较好，可是孩子基础差，没信心，压根放弃了学习。打死都不上补习班的。

第三种：经济条不允许的，我的一个朋友，由于家庭变故的原因。经济上很困难，孩子想上，经济上不允许。不过，所幸孩子学习还是比较优秀。

第四种：父母文化水平很高，有自己的－套给孩子补习体系，有空闲的时间给孩辅导。针对自家孩子情况做到一对一的同时，还增强孩子与父母的感情。

总之：以上情况还是极少数。所以不上补习班的也还是极少部分，大部分家长还是会让孩子上的，因为大环璄就是补习。再加上互联网横行时代，大部分家长由于工作无暇顾及孩子，总认为掏钱学上补习多少能学点。总比在家玩电子产品强。

我家老大三年级，一分钟没补，一本辅导资料没买。她的任务就是玩！从小，我帮她请小朋友到家里玩！搞得那叫一个乱！寒暑***，送到老家玩！作业太多时不让她做完。从不向老师打听考试成绩。对她说六十分就够了。我抓两件事。一是生活中她有什么想尝试的，尽量满足。二，培养她大量阅读。

现在看来总体还过得去，中上游。学习品质不算高，作业比较拖沓，学习上有畏难情绪。因为我玩手机还比较多，她也有瘾。这次期末英语38名，数学78分。我还是痛痛快快把她送到老家去了！在那可开心了！说交到好多朋友，还跟着姐姐学了游泳！

最搞笑的是有一次，她坚决要我给她报个班，说别的同学都去了，她也想去！其实就是好奇嘛！后来跟她同学去了一次课外作业班，回来跟我说太没意思了！这次数学考砸了，回来也有些泄气，让我给报个线上班，我说线上班也是正儿八经的上课，不是捧着手机玩！作罢！

心态好，虽然成绩一般，还觉得自己挺厉害！哈利波特七本几百万字一溜烟看完了！我想要的就是这样皮实韧性强的孩子！

至于以后的路，先不想那么多，边走边观察，不行再调整！未来是人生，现在也是人生！现在的生活有现在的价值就够了！

高一补课，一对一和小班哪个性价比高？

性价比？你以为这和买手机、电脑一样。这个恐怕没人说得清性价比。上小班收费多少？一对一又是收多少？这好象没有标准吧，各个地方不同老师，不同机构，收费都是有差别的，有的差别还很大。

不过同一个老师，一对一肯定比一对多效果要好得多，当然如果有效果的话。也有的学生几科都找一对一，但可惜也没见到多少效果。至于不同的老师，那就说不清楚了，第一要看老师的水平，第二要看老师的责任心和教学动力，第三要看是否适合学生的情况，第四要看学生是否喜欢上这个老师的课，等等。

总之，这个问题很复杂，凡是涉及到人的问题都复杂。

论合适就是一对一和大班，很多家长都理解错了，认为小班又能比一对一便宜又比大班能照顾到学生，其实结果更可能是比大班多花了钱也没有一对一的效果。

效果好就是一对一，价格便宜就是大班，论师资呢，肯定是大班好！所以学生基础好就是大班。

到此，以上就是小编对于同济建筑简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于同济建筑简笔画的2点解答对大家有用。

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