一岁儿童简笔画,一岁儿童简笔画 人物
gkctvgttk时间2024-05-12 19:41:07分类儿童简笔画浏览42
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一岁儿童简笔画的问题，于是小编就整理了5个相关介绍一岁儿童简笔画的解答，让我们一起看看吧。
- 儿子一年级了，直接给画册他自己照着学画画可以吗？
- 孩子三岁一个月，经常在家涂涂画画，正常吗？
- 上海男孩做出不雅行为，男孩母亲拒不道歉还骂外地人，怎么回事？
- 1岁多的宝宝，记忆力挺不错的，语言表达也清晰，该怎么启蒙教育？
- 3岁半的孩子刚开始学画画，想在家教，应该怎么做呢，初学的话画什么比较合适？
儿子一年级了，直接给画册他自己照着学画画可以吗？
自学可以开发孩子无限的想象力和创造力，前期可以通过自学来培养孩子的兴趣，但当这种模式进入一个瓶颈期的时候就需要一名导师来为孩子引路指点，使其更加丰富自己的视野，探索到更多的专业知识。
如果孩子对画画很感兴趣，那么直接找专业老师学吧，要只是单纯的画着玩可以自己先在家涂涂画画，然后你可以拿给专业老师看看，保不齐有什么天赋也未可知。因为画画有很多专业知识不是自学就能掌握的
这样的效果其实并不好，小孩子本来对外界的认知和我们大人相比是有一定的偏差的，他们的审美观还不成熟，让他们对着相册画他们画出来的和相册差的不是一两点，建议如果要培养小孩子的画画技巧还是去找专门的辅导班上课，用时少，效果也好，有一技之长对小朋友未来的发展有很大帮助。
孩子7岁学习画画，正当时！让孩子学习画画可以开发智力，有助于孩子观察事物能力的提高，可以帮孩子提升解决问题的本领。但是给他一本画册让他自己画的做法，值得商榷。
第一，画册的内容他是否真的感兴趣。所选并提供给孩子的画册是否征求过他的意见？内容是不是他喜欢的？如果他喜欢中国画的水墨淋漓，你却给他一本西洋油画，他在不喜欢的情况下画下去，“逼孩子拉琴”是出不了成绩的。
第二，画册内容是不是他能理解并掌握的。画册内容过易，他会因“吃不饱”而停滞不前；内容较难，他也会因难以驾驭产生畏难情绪而对画画兴趣索然。
第三，画册没有详细的指导方法。孩子初学，对着画册凭其稚嫩的理解能力去画，没有正确的方法去指导，走了弯路，对他以后的美术之路会形成不小的负面影响。
结合我本人学习画画的切身经历来说，愚以为，给一本画册照着画的做法实不可取。在孩子初学画画时，应该让他接受正规的美术教育。
可以把孩子送到少年宫，或是找一家有实力的社会办学美术机构，结合孩子自身的特点，让孩子接受正规的美术教育，学习正统的画画技法，使他在美术求知的道路上健康成长。
望子成龙，需要找到正确的方法。
以上一家之言，不见得正确，供参考。
我觉得得看你想让孩子学到什么程度！
我家孩子也是一年级，对于画册，他更喜欢看动画。所以，单靠孩子自己学习、模仿，估计进步不会很快。画册上的图，孩子自己很难观察到细节，需要家长在旁边辅导。
画画是什么？
我觉得画画是内心世界的释放。所以仅仅是模仿他人的作品，应该是达不到这个效果的。可是小孩子，又不懂得如何释放？
家长可以找些类似这类的知识，帮孩子分析每幅画背后的画画手法，画家运用什么技巧，想要表达什么心情。
然后可以通过故事情节，激发孩子作画的灵感。
如果未来打算从事专业美术，那还是找老师学习吧
自己在家教孩子，没有系统，更有点像随心所欲，不适合孩子长期发展。
所以，你想让孩子达到什么高度，在考虑选择什么方式！
家有上学娃，探讨上学事！我是A妈说教育，欢迎大家关注我，共同探讨孩子上学的事儿！
孩子三岁一个月，经常在家涂涂画画，正常吗？
太正常不过的事情，小孩子爱画，爱撕纸，爱模仿别人都很正常。心理学家认为小孩子三岁时智力已是成人百分之八十，三岁前一定父母带，多和孩子交流，自己多读一些唐诗，不管孩子听不听，其实小孩把信息已储存大脑，不知啥时候背出来，吓大人一跳。
正常，三岁一个月的小孩，好奇心还是非常强的，但是对什么该做，什么不该做还是自己控制不了的，而且这个年龄段的孩子，大人越不让做的事，他偏做，就是觉得好玩而已，大人可以正确的去引导，强制是不行的，也不利于孩子的成长！
我觉得这个年纪图图画画是再正常不过的事了！
三岁多点的小盆友，我觉得可以先不用报什么兴趣班！喜欢图图画画不一定就是喜欢画画！
而且报个兴趣班的话，小孩可能会应为兴趣班的条条款款限制了他的天性！00
我觉得父母要做的就是陪伴和鼓励！
这个话题有意思，但这个话题或者这一类话题基本也会有2派回答～（创意发挥的，和临摹的）但针对3岁小孩，我是非常拒绝临摹的。
1、3岁的小孩画应该是什么样子的？
画画是个特别好的行为，不仅能很好的发挥孩子的思维想象，还能锻炼专注力以及发现美、感受美的能力。从这一点上看，其实画作本身，是没有好看和不好看的界定的。
那么3岁孩子的画，由于手部和腕部力量还没有发育完善，说白了笔都还不能握好，为什么要强求他去画具象事物呢？在这一时期，我认为画画更多给他们带来的是感受美、感受色彩的一种能力。所以为什么这几年市场上很流行创意美术、拒绝千篇一律、运用身边一切可以用到的材料、物品配合颜色融合到画作之中。可以用手、可以用笔、甚至可以用布、毛线等等任何可以利用的材料去完成一幅创意作品。这个也是符合幼儿时期审美需要的。因此，画的出、画的像并不是这一时期的首要任务。没有框架限制的创意才是这一时期的重点。
2、3岁的孩子怎么画画
每个人的审美不同，不要用统一的画的“好”或者“不好”去要求孩子。父母还可以告诉孩子应该保持自己的意见，不人云亦云～鼓励他们敢于表达自己的想法，坚持自己的决定。除了创意画，还可以蜡笔等好抓握的画棒画一些简单的线条，如直线、波浪线等..锻炼手部的肌肉力量。也可以试着把这些线条重复交错，形成不一样图案效果，让孩子感受线条美...
总之，方法很多，特别不支持从小就要画的像，画的千篇一律（树都是绿的水都是蓝的等等）艺术本来就是一种创意，而设限是艺术的坟墓。
没法直接定性回答你，这个年龄段的孩子喜欢探索新世界，涂涂画画再正常不过，但也要看孩子涂什么、涂在什么地方、是否有主观或客观的因素等等，作为父母等抚养人，我觉得最重要的是去引导，让孩子以合理的方式去做这件事，把孩子的兴趣往“正途”上去引导，不要出现纯粹地乱涂乱画甚至是捣蛋，给家长添乱或者在公共场合不注意公共秩序什么的😃
上海男孩做出不雅行为，男孩母亲拒不道歉还骂外地人，怎么回事？
感谢您的阅读！
世间的荒诞真的令人感觉可笑。
10岁男孩做错了，妈妈拒绝道歉，还要求女孩道歉，如果女孩不道歉，就把他们告上法庭！
上海10岁男孩在公共场合不仅仅对5岁女孩进行不雅举动，诱骗仅5岁的女童做一些非常发指的行为。更为主要的是，他妈妈理直气壮拒绝道歉，更言：女孩是自愿！
男孩妈妈说：自己的孩子品学兼优，是个好孩子；如果这名五岁小女孩不去书店，怎么会出现这件事，就是因为女孩自愿才让小男孩蒙受了不白之冤。
10岁的男孩为何如此之行径，我们确实感觉到教育的痛心；家长如此的行为，说明在教育上并没有起到更好的“榜样作用”，反而要求女孩道歉，这种令人感觉搞笑的事情，却现实中发生了。
确实，像电视剧所说——
有的孩子是孩子
有的孩子
就是个禽兽
丢上海人的脸！
我自己也是上海人，但是我非常鄙视那些看不起“外地人”的人！
都是中国人，为什么要拿出一副外地人低人一等，上海人高人一等的样子？
我作为一个上海人，对于这样的行为感到害臊！
请不要有偏见，上海人也有好人，也有坏人！
外地人同样如此！
大家都是中国人，要就事论事，不要有地域偏见。
而对于此事！
我认为！
这件事情不应当只道歉就算完了，还应当要求男孩儿的家长赔偿。
一个10岁的男孩在公共场所，哄骗一个5岁的***，并且做出一些出格的事情来。这实在可恶！
孩子小不是理由，10岁的孩子也不小了，也应当懂得人情世故了。并且现在的孩子都很早熟，对于男女之间的事情也懂得的很多。所以10岁的男孩侮辱5岁的女孩，这明显是故意的。
说5岁的女孩不懂事，这倒说得过去。正因为女孩子不懂事，所以才受到男孩子侵害的。
事后男孩子的母亲说：女孩子是同意的。
这简直是岂有此理？
5岁的女孩懂个什么？同意不同意都不重要，重要的是被侵害的事实。
父母的如此表现，可见孩子也就好不哪去了。
最主要的责任是没有看管好自己的孩子，疏于防范，让坏人有可乘之机。幸亏是碰到10岁的男孩子，如是碰到人贩子或者其他的不良成年人，那么问题就大了。
虽然男孩子由于其年龄较小，不承担法律责任。但是其监护人应当赔礼道歉，并应当承担相应的民事赔偿责任。
此事简直令人目瞪口呆，想不到小小的10岁儿童竟然会做出这样令人发指的事情，而更让人震惊的是，男孩家长的反应，估计平时没少对男孩言传身教。
事情发生在上海某商场中的一家书店内，一个10岁的小男孩，欺负了一个5岁的小女孩。
二人被层层叠叠的书挡住，是家长的视觉盲区。什么都不懂的小女孩，以为对方要跟自己一起玩，还挺欢迎男孩的。
等女孩妈妈回来后，发现女孩已经衣衫凌乱了，立刻意识到情况不对，查监控看见一幅幅不堪入目的画面，整个人都炸了：
男孩先是诱导劝说小女孩跟他一起去男厕所，小女孩没有答应。接着男孩开始对女孩动手动脚，进而做出了一些不可描述的事情。
这位女孩的母亲还算理智，她第一时间找到了男孩及其家长，希望对方赔礼道歉，这件事就算了结了，毕竟都是小孩子，闹大了对双方都没好处。
然而男孩家长的反应却让人目瞪口呆：男孩家长[_a***_]表态拒不道歉，接着仗着自己是本地人自觉高人一等，开始辱骂女孩母亲是外地人，还扬言警察来了也没用，简直是丢尽了上海人的脸，至少我认识的上海人都是文明守礼、谈吐文雅、举止大方的人，这种无赖也配自称上海人？
最***的是，男孩家长不仅不认为自己的孩子做的事情有多恶心，反而还大言不惭的说女孩是自愿的，你没听错，她说女孩是自愿的。5岁的女孩有什么自愿可言？我估计男孩家长自己都不信自己的说辞。
现在互联网太发达了，未成年人只要拿着手机就能接触到大量的资讯，然而这些东西里有很多是不适合未成年人的，这就导致了未成年人的早熟。
然而由于未成年人心智并未成熟，对很多事情缺乏正确的是非价值观，他们也许都不知道自己在做什么，只是觉得好玩而模仿罢了。这才是导致了男孩在本次***中做出这些令人难以置信的行为。
现在的学校，主要关注孩子的学业，至于如何做人，则需要家教来补充。古人有两句话说的很对，第一句是子不教父之过，第二句是有其父必有其子。男孩能解除到那些与他年龄不适的内容，离不开其家长的言传身教，家教太差，就交出个这样的儿子。
而如果有好的家教，这能教出个翩翩君子，就像其他上海人那样，文明守礼、谈吐文雅、举止大方，和这样的人交流，永远都是如沐春风。这可不是学校能交出来的，必然是在家教的耳听目染下慢慢形成的。
10岁小男孩对5岁小女孩做出的这种不雅行为简直令人震惊！从细节上推断：他可能是一个“老手”，不止一次干过这种“禽兽之事”。
从监控录像来看：小男孩选择欺负、***小女孩的地方是在书店的角落，因为那里正好有桌子和书籍遮挡住外面的视线，而且开始***前，小男孩还特意看了看附近有没有人。由此可以看出，小男孩对这种事是很有“经验”的，甚至连很多成年人都没他这“手段和心机”，他的这种行为很可能不是第一次了。
据小女孩家长透露，事情发生的地点是在上海七宝万科的一个书店。
当时，这个10的小男孩和5岁的小女孩都在书店儿童书籍区里看书，一开始，小男孩企图诱骗小女孩跟他一起去上男厕所，但小女孩并没有上当。
后来小男孩又改变方法，他将小女孩带到书店偏僻的拐角处，因为周围有书柜和书堆做掩护，而且附近也没什么人，于是小男孩便露出了他的“真实面目”。
他先是教唆小女孩，去舔他的下面，然后哄骗小女孩脱掉内裤，让他随意扣挖***。整个过程都被书店的监控拍的一清二楚。
最可气的是，当小女孩的家长去找小男孩的母亲理论时，不仅小男孩脸不红心不跳的编着瞎话，而且他的母亲态度十分恶劣、口出狂言、拒不道歉，并说出“她（小女孩）是自愿的，我们并没有什么错”这种话。
目前，女孩家长已经报警，但最终结果尚不可知！
从监控中，我们可以看出，小男孩对做这种不雅的事很有经验，虽不是第一次。那么是什么原因致使一个年仅10岁的小孩会干出这种邪恶的事呢？最主要原因有以下两点：
一、家长没有进行正确的性教育引导
1岁多的宝宝，记忆力挺不错的，语言表达也清晰，该怎么启蒙教育？
一岁多的宝宝记忆力非常不错，语言表达也不错，会先简单的语言，怎么开发宝宝的启蒙呢？宝宝的出生，也离不开父母的教育。下面是我的建议，希望对你有所帮助
1.益智游戏，例如:家长可以和孩子玩搭积木，搭积木是一款帮助宝宝体开发大脑益智玩具。积木是对宝宝的一所实用的工具，也是锻炼孩子的动手能力。当积木越来越熟练，宝宝就越感兴趣，刚开始家长要鼓励宝宝，不要说你这里摆错了，也不要发火，耐心对待自己的宝宝，会给宝宝小心灵受到伤害，可以给宝宝点建议。
2.多提问 随着宝宝长大，慢慢地宝宝就会问十万个为什么，这种情况是很好的，宝宝懂得问，家长回答，这样对大脑得到了明显的提升，晚上睡觉的，宝宝的问题越来越多，成了百科全书，家长要给宝宝讲故事，以便得到很好的睡眠，从而睡眠质量提高了，由于一岁多的宝宝讲故事，建议讲漫画书，让宝宝看得懂，听懂，当然，实在听不懂也要往下讲，这样听觉能力产生了。如果实在不会讲故事，可以听凯叔讲故事。人面有很多很多的内容，让宝宝听故事睡觉。或者你也可以在旁边唱个儿歌，有助于儿歌的产生。
3.多出门。宝宝待在家里也很不好，家长带宝宝出去看外面的世界、环境，家长可以出一些游戏:从图片上找到那一朵花，这样反复做50次。如果做的比较好，比较满意可以带宝宝去儿童乐园玩，儿童乐园认织多一些朋友、交好友。最重要的是人际关系和沟通。楼主已经说到宝宝的语言没有问题，那就要多交朋友，多交朋友的好处就是以后他大一点上小学，中学，甚至大学也会有很好的朋友。
4.做亲子运动，家长可以在家可以让宝宝做投篮的动作，或者买投篮的框架。每次动作重复5~10即可。到大一点，可以做跳高的动作，在家也可以做，例:可以拿撑衣杆来给宝宝跳高。有助于宝宝的协调能力。每个想法都不一样，根据自己自己的意愿来控制自己的时间，这期间要有奖和罚。
我是展鹏，评论或转发，会有不一样的惊喜。
刚出生的宝宝就像一张白纸，都说父母是孩子最好的老师。
从宝宝出生到宝宝牙牙学语，就开始教宝宝学叫爸爸妈妈，又教会宝宝学走路。
有的孩子喜欢学舌，大人说一句宝宝就学一句。日积月累，宝宝会说的话越来越多，而且喜欢表达，，发现孩子表达能力好。随着宝宝月龄的成长对身边是事物有了好奇心，或者喜欢模仿。
一岁多的宝宝记忆还是短暂的，都是在认知事物以及一些生活知识。可以多跟教孩子一些简单人物称呼，在生活中可以跟宝宝互动，边教宝宝认识生活用品的名字以及用途，在吃饭或吃水果可以教宝宝蔬菜水果的名称，也可以教宝宝一些简单常识 ，在走路或爬楼梯可以边数1到10简单的数字。在生活中息息相关的事与物都可以跟宝宝说，能认知多少不需强求。
想要给孩子启蒙教育可以给宝宝读绘本、读故事、唐诗、简单的三字经、儿歌 、都是很好的选择。
有条件的情况下，可以给他读些儿童教育的书，启蒙教育的书，给他多听听歌，讲讲育儿故事，陪她多说说话，常言说三岁看大，珍惜孩子这个阶段的教育也是有必要的，希望这个回答能帮到你[耶]
我家的小樱桃今年也一岁多了，这个年龄段的宝宝开始有自己的小脾气了，而且还会和大人进行抗争，对周围事物的好奇心和探索欲更加的强烈，这个阶段确实要正确的引导教育宝宝，这对宝宝以后的性格养成非常重要。具体要怎样做？我总结了以下五点经验：
1岁多的宝宝，好奇心很强，对任何事物都很感兴趣，什么东西都想碰一碰，还喜欢放到嘴里尝一尝。这是宝宝智力发育到这个阶段的特征，是一种求知的表现。有一些家长最常挂在嘴边的几句话就是“不许这样！不许那样！不许拿这个！不许动那个！”这种简单粗暴的限制宝宝言行的举动，会影响宝宝的好奇心和求知欲，不利于大脑的发育。家长可以为宝宝创造一个安全卫生的环境，在看护下允许宝宝体验、探索。
当宝宝的游戏做法或探索行动危及安全或有潜在危险时，比如宝宝要攀爬抽屉，拿着尖锐物品玩耍、行走，家长不要用哄骗或者转移注意力的方式打断宝宝，一定要用认真的态度与宝宝交流，用明确，坚定的语言去示意和制止宝宝的行为，告知宝宝危险所在，引导宝宝学习最初的自我约束和是非判断，也许宝宝会抗拒的大哭，但是这种方式能让宝宝慢慢积累自我保护的经验，树立安全的意识。
家长朋友平时要鼓励宝宝学习和模仿正确的发音，多和宝宝说话，教他说一些简单的日常用语，生活中激励宝宝主动地表达意愿和要求，家长不必招之即来心有灵犀，学会等待，给宝宝一个交流和倾诉的尝试。
这个时期宝宝会说的话有限，而想说的话却非常多，家长经常听不懂宝宝的外星语，此时不可以取笑宝宝或忽略宝宝，打击他说话的积极性，家长要耐心的听宝宝“倾诉”，给他温暖的回应，他会萌发更加积极的交流兴趣，从而促进语言能力的提升。
平时家人之间交流要注意文明用语，有的宝宝喜欢说脏话，其实他也不懂什么意思，只不过是模仿而来的，宝宝不好的说话方式与父母的早期教育有很大关系。
教宝宝语言的同时可以教宝宝指认画片和对比实物，让宝宝把实物和概念联系起来。可以开始看一些简单的绘本，家长给宝宝讲的多了，宝宝就会尝试自己看并讲述。
首先祝贺你家宝宝语言能力的强大，1岁多能语言表达清晰是智力水平和记忆能力较强的表现。
除了先天条件的优势以外，也离不开家庭环境的影响，如果想有针对性的启蒙教育，希望做到以下几点：
1、体魄方面建议每天有一定时间的适量运动，因为孩子才1岁多，估计要能走路也是不能太累的那种，毕竟腿脚骨骼还正在发育，这时的运动就需要家长介入配合，保证安全。
2、如果家长有针对性的启蒙教育，可以选择相关的绘本读给宝宝听，建议阅读姿势是相向而坐，读的同时让宝宝能够看见绘本的内容，这样的的阅读可以有更强的画面感，宝宝也会更有兴趣，而且会有意想不到的效果，下一遍再读时，不认识字的宝宝能纠正你读的错误了[捂脸]。
3、游戏时间，启蒙教育少不了和小宝宝做游戏，可以把你想启发的内容带入到游戏中去，潜移默化的影响孩子思考，比如一起搭积木，在家长指导下，小宝宝要不了多久就能搭的更高更美，如果没有引导，可能就会搭的乱，再得不到夸奖就会失去兴趣；所以家长的的陪伴和启蒙是十分重要的，也许下一个建筑***就在启蒙中成长起来了。
3岁半的孩子刚开始学画画，想在家教，应该怎么做呢，初学的话画什么比较合适？
3岁半的孩子学画画，首先在书店里给他买一本简笔画，有了这本简笔画以后，可以让孩子照着简笔画去画。我就给孩子买过一本，孩子照着这本简笔画，在大人的指导下学会了很多的画，比如许多的小动物，都是一笔勾成的。有了这本简笔画，大人指导孩子也有了方向，这样孩子学着也容易了许多。
两岁到五岁之间的孩子
正确学习绘画的方法：
给他们绘画材料（纸和笔），
给他们足够的空间，
随时随地的
让他们随心所欲的画。
无论画的是什么，
只要是他们开心享受绘画的过程。
这才是他们最正确的绘画，
过后无限耐心听他们绘画中的故事。
你好，作为90年代的艺考生，对学习绘画是这样理解的。3岁半的孩子，对兴趣爱好应该是一个启蒙的阶段，不知道是您是发现了孩子的天赋还是自己喜欢绘画想让孩子去学习。不管是哪种，现阶段我不主张您带孩子去培训机构学习，因为孩子这个年龄是一个对身边事物开始出现自己认知和理解的阶段，如果现在去学习那种框架式的内容会禁锢孩子的想象空间。其实就我身边接触的朋友来说，不管是绘画还是其他技能，天赋很重要，我们家长能做的就是给孩子合理的引导，给他提供一定的条件，帮他成长，而不是主观让她走这条路。
我也是从小喜爱绘画，但是家里没有人关心我这方面的爱好，直到高中，为了今后的发展才专业学习绘画，可能有些人觉得晚了，其实不然，虽然之前没有正式学习过，但是绘画的爱好始终伴随着整个学生时代，当然家里有条件的早点学也未尝不可。
我印象很深的是初中时代有一个男同学，他从来没有学过画画，笔下的世界却栩栩如生，课本，作业本上都是他的大作。你能感受到他对画画的热爱，也能通过他的作品看到他心里有个不一样的世界。但凡在一定领域有突出表现的人，真的大多有天赋，其次就是自身的努力和家长提供的条件。
所以3岁多的孩子，我建议您先买一些基本的绘画工具，让孩子自己画着玩，培养他的启蒙爱好，稍微大一些如果孩子真的感兴趣，可以根据她自己的想法给她报兴趣班，让孩子主动去接触绘画，有自己的理解和想法，兴趣是最好的老师嘛。希望我的这条回答可以帮助到你。[微笑][微笑]
小孩1-10岁刚开始学画画，最好在家里大人教些简笔画。这时的孩童刚对视物有些初步认识，兴趣只是占时的。可在网上下载些App，或最好买本简笔画册来教孩子学习，另外买些彩铅，小腊笔五耘缤纷。好看又学习，年令小的不易用水笔！
三岁半是一个培养孩子兴趣的好年龄段，可以开始让孩子尝试学习诸如美术，舞蹈，语言等等兴趣了。
三岁半的孩子初学美术建议在幼儿园（或专业美术培训机构）学习，不建议在家学习，除非家长很懂美术有较强的教学能力，我家宝宝就是在幼儿园参加的兴趣班，每周都会排三节课，老师也主要是让孩子学习色彩，模仿，构图，创意等等，用的工具主要是水彩笔，蜡笔和勾线笔等等，不管孩子是否有天赋，孩子都会模仿多了就会自己画想表达的意思，画作出来以后也会让家长高兴不已。
另外家长再给孩子买些“简笔画”的书籍，让孩子在家也可以从简单的简笔画模仿学习，更容易激发孩子学习的兴趣！望对孩子学习有帮助！
到此，以上就是小编对于一岁儿童简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于一岁儿童简笔画的5点解答对大家有用。
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