斯里兰卡建筑简笔画,斯里兰卡的建筑
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艺术是什么?艺术又能给人们带来什么呢?
谢谢你的邀请;
艺术属于社会意识形态之一。人类精神文明的有机组成部分。艺术的概念大概分三部分:
2, 依据美学的规律进行各种创作,包括具有审美因素的制品和各种文艺作品。
3, 专指绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视等可供观赏的各种艺术作品。
马克思主义美学认为,艺术作为一种意识形态,是一定的社会生活在人们头脑中的反映的产物,是人的思想情感与社会生活相互作用的结果。
张延
艺术源于生活,
示现高雅圣洁,
崇尚正义光明,
助人进步提升,
做心灵的伴侣能畅玩同乐,
做人生的启迪会拓宽眼界。
艺术如同:
一轮骄阳耀五州,
一缕清风拂日月。
一盏明灯照世人,
什么是艺术?艺术能给人带来什么?
艺术种类繁多,通俗的讲可概括为,戏曲中的吹,拉,弹,唱,(包括舞蹈和电影)和传统文化和西方文化艺术当中的,绘画,诗歌,散文,雕刻,建筑等。自从有了人类,艺术不无时无刻的伴随着人们,使其在生活中不断的繁衍生息。
从远古时期到现代社会,艺术,在人类的进步中也随之得以升华,使艺术的特殊形体现像通过提练,整理,挖掘,综合性的给予加工。其主观体现中的美,是在对艺术形体组合过程中。使人们客观性的感知艺术在生活中的重要性,即艺术对人的精神理念。比如:一幅好的绘画作品,可给予人通过视觉神经感受到身心的愉悦,胸怀的开阔,再如:一支美妙的旋律可使人的精神振奋,一首***洋溢的歌曲可使人青春换发等等。
近几年来随着网络时代的发展,文化领域中的各种艺术形式以媒体传播方式,将文化艺术及
作品直接通过视频传播,并引起人们的普遍关注,使人们从中感受到对艺术的审美,和心情的愉悦。谢邀请。
艺术是什么?这个问题应该不止一个标准答案。通常的理解是,艺术是人类在追求真善美的基础上,所进行的精神活动的客观反映。
围绕艺术追求***的这一核心,我们追溯原始艺术时发现,原始艺术不仅审美,也有审丑。
但艺术的发展过程,是伴随着人类社会秩序的建立而不断修正的过程。
在人类对艺术价值的修正过程中,艺术将原始艺术中粗鄙,丑陋的部分抽离和排斥,最终让艺术走上寻求***的规范之路。
换句话说,艺术追求***,才是艺术的本质,或者说是核心。
那么,艺术究竟能够为人们带来什么?在解决了艺术的本质问题之后,这个问题也就迎刃而解了。
既然艺术是真、善、美的追求,那么艺术的终极目的就是为了引导人们求真、向善、和追求美好的事物。
我们发现,艺术家在创作艺术品的时候,首先是悦己,也就是说作品必须是感情的投入与理念的融合,艺术作品起码要先打动自己,愉悦自己;然后才是悦人,让欣赏者在欣赏艺术品的过程中,感受到艺术的美好,产生情感交流与共鸣。
当然,艺术品不仅带给人们审美价值,还有对人类思想启蒙、益智的作用,艺术品在特定的历史节点上,还能够启迪人们思想智慧,引导人们建立普世价值。
艺术是什么?简单地说,艺术是一种文化现象,是文化的精华体现,是主要服务于人们精神层面的产品。艺术包括文学、音乐、舞蹈、***、绘画、摄影、书法、雕塑、建筑等多个领域,表现于我们生活的方方面面。
艺术能给人们带来什么呢?
一,艺术能给人们带来精神上的愉悦。比如说人们听一首好听的音乐或歌曲,人们会沉浸其中,心情会因之放松、兴奋。
二,艺术能给人带来智慧的启迪。人们可以从艺术中感悟很多生活中的哲理。比如说欧洲文艺复兴时期,艺术家们以人文主义为核心创作的大量绘画、文学作品,对当时人们解放思想和人性解放起到了很大作用。再比如人们阅读***等文学作品如路遥的《人生》、《平凡的世界》,可以从中悟出很多做人的道理。
三,艺术可以给人力量,催人奋进。比如说抗日战争时期,歌曲《松花江上》、《大刀向鬼子们的头上砍去》、交响乐《黄河大合唱等激励多少中华儿女慷慨激昂奔赴抗日战场。
四,艺术可以给人以美的享受。比如说我们观看一段精美的舞蹈,欣赏一幅经典的画作,我们会为它的美而陶醉,而叹为观止,不忍移目。
举一个例子。布格罗的画。
布格罗是法国十九世纪绘画艺术***,他最追崇的就是文艺复兴时期绘画巨匠拉斐尔的唯美油画,一生勤奋执着地坚持唯美写实创作。布格罗的每一幅作品都非常美,人美,造型美,状态美,美仑美奂,美到了极致。看布格罗的画,确实是一种美的享受。
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