动物细胞 简笔画,动物细胞简笔画结构图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于动物细胞 简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍动物细胞 简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何欣赏山水画？
2. 小孩子培养绘画能力有用吗？

如何欣赏山水画？

山水画重在意境。欣赏一幅山水画，首先应该看这幅画是否有让人心旷神怡、欲置身画中的感觉。其次，看画的笔墨功夫，好的山水画应该线条流畅而富于变化，墨色浓淡相宜。再次，欣赏一幅画要看画的构图，也就是“经营位置”。同时，欣赏一幅山水画要看各种景物的造型，国画虽然更重视神似，不像油画追求形象逼真，但同样需要造型基本准确。一幅好的山水画，还要层次分明，也就是远中近景墨色要拉开距离，近重远淡，近实远虚。最后，看画的题款，精美的书法、绝妙的诗句、鲜红的印章都能为一幅画锦上添花！

我的一些山水作品，请大家欣赏指教。

中国画，因为自身是中国人的缘故，从小时侯我都称它为国画，而山水画是国画中的一个题材分类，在个人的观点上，无论写意或工笔或白描，内容以山、石、树、水、云、雪为主，以人、建筑物、禽鸟、日月为附的都归为山水画，另外的分类就是花鸟、松竹梅兰、人物和动物。

如何欣赏?实话说一句，各花入各眼，每个人都有不同的审美观，不可苟同。打个比方，同样的一幅画，大画家-画匠-爱好者-未涉猎者的看法是肯定不同的，所以这个问题的回答，关健是欣赏者自身对国画的认知程度有多少，这里，我就从普通观众的角度谈谈个人的见解。

国画最重要的表达形式是“意"在先“形"在后，其发展过程一直都秉承了这一传统，50年代，学国画的专业加入了素描课程，褒贬不一，如今一些国画专业已取消了这个课程，今后如何定论，还有待专业界的实践论证，这里就不啰嗦了。说这些，就是强调一下国画是重意而轻形的。首先，欣赏的第一步是构图，好的构图，你第一眼感觉是舒服的，有一种心旷神怡、豁然开朗的即视感;第二是笔墨的变化和笔法的运用;第三是色彩的配合。最后，就是看题跋了，牡丹再好也须绿叶扶持，题字丑了，上好的作品也要打个折。上述这几方面，我认为是欣赏一幅中国山水画的最重要的元素，至于什么构图才是好的构图，如何用笔用墨，题跋书法的水平如何，就需要我们平时多接触历朝历代(可从宋开始)名家的名作，品味不同时代不同画家各有风格的作品，从中领会中国山水画的艺术境界，提高自己的审美标准，同时，有时间可参加一些书画班，掌握书画中的基本画法和笔法，这对提高自己对书画的鉴赏能力绝对是有帮助的。另外，个人觉得，中国画在近现代是有发展和进步的，而书法是在退步的，因此，大家在欣赏古代名家作品的同时，不要忘了欣赏近现代***们的作品。

以上为个人观点，理解浅薄，大家见笑了。

作为艺术品的绘画创作是基于大众的审美而又高于大众，来源于生活又高于生活，绘画创作是一种审美创造与提升的艺术表达，它最起码具备三个特点：

1、绘画性。作品是画出来的、写出来的，而不是制作出来的；在构图上别有风味，笔墨、色彩的运用非常扎实、巧妙，有绘画感，画面气韵生动，意境幽远，开创不一样的审美视角，给人独特的审美体验。花鸟画有生气，人物画有神气，山水画有灵气。

2、独立性。画家不被政治、时尚、环境、金钱所左右，他不会为了迎合大众的喜好而轻易改变，坚持表达自己的审美观和时代感受，有独立的品格和审美价值观。

3、个性。也可以说是原创性，画家不***前人和自己，既继承传统、吸收别人的东西，又有自己在绘画语言、技法和符号上的个性表达，每一幅作品都是原创，但总体又有自己的风格。

张际才作品

欣赏一幅山水画可以从以下几个方面着眼：

一，首先看这幅山水画的构图是否能够突出远景近景和中景，有没有层次和意境，他是如何表现这些远近之分的，是怎样通过笔墨的变化来突出这个空间，突出山水画重在意境，让人感觉山水画的空间通透感，使人有种心旷神怡的感觉，置身于自然界之中放松心情。

二、欣赏一幅山水画。可以从画家运用笔墨的浓淡去欣赏线条的变化，浓淡是否相宜，是怎样表现出云雾，水的透亮，云雾的轻盈，树木的风姿，山石的高俊和坚硬的质感。

三、从各个方面综合去欣赏，纵观大局的同时注重细节。总之，欣赏一幅山水画，要从它的内容和用墨用***去欣赏，才能看出这幅画的价值来。

中国山水画在发展过程中一直深受儒释道文化思想的滋养，是山川自然与人格魅力完美结合后的产物。因此，欣赏中国画，必须具备多方面的综合修养。

早在南北朝时期，谢赫提出的六法，即“气韵生动，骨法用笔，应物象形，随类赋彩，经营位置，传移摸写”。这六法对山水画的创作和欣赏具有非常好的指导作用。

气韵生动，是指所画的画要跟人一样，要有精气神，要生动活泼，要有意境，不能看着呆板和死气沉沉。

骨法用笔，指画面的线条要有书法的书写性，要用书法的用笔，如中锋、侧锋、顺锋、逆锋等，把描绘对象的质感和轮廓准确地画出来。

应物象形，比较好理解，就是所画的东西一定要像，即使再怎么变形和夸张，物象造型要符合事物本来的面貌和规律。

随类赋彩，就是指对物象设色时，要符合自然变化规律，中国画喜欢对物象上固有色彩，本身什么颜色，就上什么颜色。

经营位置，也很好理解，跟写文章一样，在写作之前要谋篇布局，把握好文章结构，才能下笔写。否则，写出的文章或画出的画，没有节奏的变化，没有主次、虚实、呼应之间的关系，淡而无味。

传移模写，是指要经常面对实物写生锻炼，多临摹古代经典画作，才能得心应手，达到熟能生巧的高度。

小孩子培养绘画能力有用吗？

当然有用了，这点毋庸置疑，不是为了将来孩子能成为艺术家，而是利用绘画让孩子学会表达生活，学会观察生活，学会思考事情。

当孩子们牙牙学语的时候总是对色彩艳丽的颜色感兴趣，尝试用手指沾上颜色信手涂鸦，那些涂鸦就是他们想表达的世界；慢慢长大一点后，和别人沟通的语言表达能力还不是很强，而这时候画笔就成为了孩子们交流、表现和表达的方式。

可以***用在平时聊天时激发孩子的绘画兴趣，例如讨论一些话题 “ 我在太空盖楼房 ” 、“遇到堵车我不怕”“我要看牙医”，这些很有画面感的命题可以让孩子展开想象的翅膀。

可以用画笔可以让孩子的创新思维得以展现，在观察生活的同时学会思考，在培养绘画能力时要注意这些问题：

小朋友随着年龄增涨，绘画意识也在变化，从“画自己”到“画世界”，从“无目的观察”到“有目的取材”，各个阶段的观察体验是不一样的。他们富有无边无际的幻想而忽视了合情合理的科学，我们要关注孩子的心理特点，教会他们把“幻想性”和“科学性”结合起来，科幻世界不是一定会成为的世界，但是未来，通过你们的努力和科技的发展可能会变得更美好的世界。

时代的进步也让孩子接触到了不同新奇有趣的艺术作品，不同的艺术作品有着不同的表现力，[_a***_]在技法上有独特魅力就会更加充满梦幻。多给孩子欣赏不同媒材创作的创意作品，不同画法的体验，也是创新能力培养的重要组成部分。

要留心观察生活，观察身边的一点一滴。可以布置观察任务，从身边的生活开始观察，比如“放学路上你观察到了什么？”、“周末去公园你遇到了什么？”、“自然博物馆里的恐龙怎么了？”、“街上的汽车都走什么样的线路？”把生活中不注意的小问题作为观察任务提出来，孩子经过观察会思考这些问题，平时生活中也许不注意的小问题，经过观察思考后，是不是可以通过画作让生活更加美好。

希望大人多读懂孩子的世界，让孩子的纯真永远保持下去，分享一组学生的作品，满眼都是美好！

到此，以上就是小编对于动物细胞 简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于动物细胞 简笔画的2点解答对大家有用。

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