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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于跳远简笔画植物的问题，于是小编就整理了2个相关介绍跳远简笔画植物的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩为什么喜欢看小猪佩奇？能学到什么吗？
2. 如何解释5亿年前的史前壁画？地球上是否存在几度文明？

小孩为什么喜欢看小猪佩奇？能学到什么吗？

孩子看动画片仅仅是***，成年人如果报有功利之心，是很难懂得他们的内心世界。为什么不让孩子轻轻松松地享受动画片的乐趣呢？ 我们大人看美剧、韩剧是为了学习吗？

回到问题，《小猪佩奇》本身是一部非常优秀的动画片，其他回答已经提到，我就不赘述了。我认为，它对儿童来说，潜移默化中懂得了与人相处之道。剧情中小朋友之间有矛盾冲突，但是他们都能够轻松化解。对父母来说，是一部育儿指南，佩奇妈妈对孩子不批判，不否定，有足够的耐心，父母能够真正与佩奇、乔治共情，对于缺乏足够耐心的父母来说，可以学习如何智慧地处理与孩子之间的问题。

我家两个小孩都事看佩琪长大的，他们都特别喜欢这部动画片，中文版英文版都钟爱哦！小猪佩琪的爸爸妈妈👩🏻总保持着一颗童心，特别是猪爸爸，在生活中起到了很好的作用，猪爸爸平时也要上班工作，但是在两个孩子面前总是十分乐观自信，而且这种情绪也一直感染者他的孩子们，小猪佩奇的童年有一个最显著的特征就是有爸爸妈妈的陪伴成长，他们总是在他们的身边好告诉他们该做的事情，而且起到了很好的引导作用。刚看这部动画片的时候我是陪着儿子看的，后来看着，看着我自己就喜欢上了。内容很丰富多彩，有趣。猪爸爸，猪妈妈带孩子们去星球博物馆，猪妈妈教孩子们做煎饼。乔治爱吃生菜和番茄，爸爸妈妈陪孩子们玩耍打球，都非常的有意思。给大人起了很好的引导作用。小孩子们也喜欢这样丰富的内容形式的动画片！

“大家好，我是小猪佩奇，这是我的弟弟，乔治”。

动画片的开始的一段话，就生动的告诉小朋友，如何正确的介绍自己和家人，这对于低龄儿童来讲，是进入社会，融入周边关系的关键一课。

还有那个听了就让人止不住想笑的“哼哼”，视觉和听觉的融合，不仅吸引了小朋友的观看，同样也让我这个妈妈，心甘情愿的陪着孩子一起享受。

这部动画片，除了人物线条简单清晰有特点，色彩鲜活明亮之外，更重要的剧情的选题统一化和差异化。

所谓的统一化，是选题紧紧的围绕我们生活，也就是说，生活中遇到的情况和出现的场景，都能在《小猪佩奇》动画片中找到，分别是家庭、学校、友情和亲情。

小猪佩奇的一家，是我们心中理想的家。

有一位不会情绪化的猪妈妈，总是细声细语的对佩奇和乔治说话，不吼不叫不打不骂，即使在家工作，由于佩奇和乔治打游戏，把电脑用坏了，也只有懊恼，对猪爸爸撒娇。

您好，很开心可以在这里对您的问题作出回答。关于小孩子为什么会喜欢看小猪佩奇，而看了之后又能学到什么呢？下面我会以我自己的观点来论述分享一下哦：

1.小猪佩奇这部片子的色彩比较丰富。

其实不说小孩子，就连我自己是个成年人，我有时在闲暇时间也会主动选择看小猪佩奇。原因就是我个人觉得，当看到这部动画片的时候，我会感到很开心，很愉悦，我感觉片子里面的所有色彩搭配，构图内容都会令到我回想起自己的小时候童年时期，尤其是在我有烦恼的时候，我看到小猪佩奇就会感到心情愉悦起来。所以如果是小孩子的话，对色彩又是比较敏感的时期，看到小猪佩奇这部动画片那就会更加***到他们的视觉了呢。

2.每一集的播放时长较短。

年龄越小的小孩子，对一件事情的专注时间就越短，而小猪佩奇这部动画片每一集的时长大概就是那么几分钟，加上片头片尾有播放主题曲和片尾曲，相信不少小孩子看完一集都会觉得不够瘾，还想多看几集的呢。所以这也是吸引到小孩子喜欢看的一个重要原因。

3.剧情容易被小孩子理解。

小猪佩奇这部动画片每一集都会有一个小主题，而剧情都是围绕着这个小主题去演绎，而且都是比较贴合小孩子的生活场景，所以小孩子在观看过程中，可以比较容易地理解和感悟到当中的剧情发展，这就会容易让小孩子喜欢看呢。

就这个问题，我问了一下我闺女，她说，因为他们的父母整天和他们跳泥坑[笑哭][笑哭]

《小猪佩奇》动画片中，佩奇的父母的确是陪伴型家长，他们也有工作，但回到家，孩子就是他们的全世界。

猪妈妈涂着紫色的眼影，打扮的很得体。猪妈妈是一个不错的厨师，能用心地为孩子准备好饭菜。她对待每个人都是和颜悦色的，从来不大吼大叫。是一个非常聪明，并且能控制好情绪的妈妈。当孩子遇到问题的时候，她能心平气和地帮助孩子解决问题

猪爸爸戴着一副眼镜，看起来学识渊博。但是在和孩子相处的时候，却一点都不古板。他不会总是挂着一副冷冷的面孔，让孩子感受到家长权威。他会以儿童的视角去和孩子对话，孩子也愿意去和爸爸沟通。因为爸爸对他们充满了理解，这世界上没有比理解更让人欣慰的词了！

如何解释5亿年前的史前壁画？地球上是否存在几度文明？

地球上如果真有5亿年前的壁画就好了。但凡懂点历史的人都知道，人类文明上下不过五千年，哪来的5亿年前壁画呢？恐龙灭绝于6500万年前，如果早在5亿年前就存在壁画，那么是谁留下的呢？肯定不是人类，因为人类是在恐龙灭绝后才进化出来的一个高等智慧物种，这点人类化石可以证明。所以说，要不这个壁画是外星人留下的；要不就是某种和人类类似的史前高等文明留下的；或者这根本就是个谣言。

我更倾向于第三种情况，即该消息就是个谣言。***如真的发现了史前壁画，那么这了绝对是改变地球生命进化史的大事，比发现引力波、比首张黑洞照片、比美国封锁华为、比南阳水氢发动机都要轰动世界的新闻。所以，这个消息应该会在头条刷屏，而且绝对应该获得诺贝尔奖。但真实的情况却是，除了一些小道消息流传外，根本没有主流媒体报道。所以，综合来看，什么5亿年前的壁画，又是和那些所谓的史前遗物一样，属于骗人的把戏。

就目前都是考古发现来看，地球上只存在过人类这一代文明。很多人都说地球上存在过史前文明，史前文明由于某种原因或者灭绝了，或者离开了地球进入了太空。总之说的神乎其神，而史前文明的证据就是一些史前遗物，比如好几亿年前三叶虫上面的脚印，史前火花塞，史前核电站等等。但仔细研究各种史前遗迹后，人们都会发现，这些所谓的史前遗物不是恶作剧就是自然形成，根本就不是史前文明留下来的。

所以说，地球没有史前文明，至少现在的证据证明没有。

1879年，考古学家在西班牙阿尔塔米拉的洞窟内发现了一些壁画，壁画里刻画了原始人类生活的痕迹以及其它的生物。例如：野牛、马、鹿、野猪。这些动物绘画的栩栩如生，让人感叹不已。后来经过科学家鉴定，这些壁画距今已经有1.5万年的历史。但是，对此结果有很多人并不相信，他们认为这些壁画可能是史前文明留下的。于是就有了壁画是5亿年前留下来的这种说法！

现代科学认为，地球形成于大约46亿年前，大约40亿年前地球出现生命。5.4亿年前地球进入古生代，其中古生代的第一个时期称为寒武纪（5.4亿—5亿年前）。

这个时间段地球生物爆炸式的增长，出现了大量的无脊椎动物，但是长期以来在地质考古上并未发现其祖先化石。这一***也被称为“寒武纪生命大爆发”，直至今日也未找到能够合理解释其发生的原因，成了古生物学和地质学上的一大悬案。

那么，所谓的5亿年前的壁画是何种生物所为。地球生物的演化方向是从简到复杂，从单一到多元。即使现在，会描绘其它物种形象的这一行为也只有人类能够做到。5亿年前，连脊椎动物都还未出现，只是在海洋中存在大量的无脊椎动物，比如：三叶虫。

在西班牙北部几个山洞里，发现了距今28000~10000年旧石器时代的雕刻和绘画。后来考古学家从所在地区的地下发掘出了和画上一致的野兽骨骼。据考证，这些动物大多为远古时代的珍禽奇兽，有人认为这是5亿年前就存在文明的证据。

我们现代人类真的是第一个在地球上发展文明的生命吗？如果在地质历史的某个时刻，地球上已经发展出另一种文明，我们怎么会知道呢？新的研究探索了这一途径，他们称之为“志留系***说”。

据我们所知，智人大约在315000年前进化而来。你可能会认为那是一段很长的时间，从某种意义上说，是的。但从地质角度来看，这算不了什么。灵长类动物作为一个群体出现在大约5500万年前，而哺乳动物出现在2亿多年前。爬行动物在这个星球上已经存在了3亿多年，鱼类在5亿多年前就出现了。地球上生命的历史如此之长，以至于很难以人类的尺度来理解。

我们对这些古老生物的了解，是通过化石了解的。当然，科学家用计算机模型和生态学发现来补充发现，但是化石仍然是人类对古代生命知识的支柱。但是化石的形成需要特殊的条件，与地球所见证的惊人的多样性相比，人类迄今为止发现的结果少之又少。

地球是一个活跃的环境，构造运动(和其他地质过程)会破坏化石和其他关于古代环境的线索。总而言之，生命的残余是罕见的，甚至那些罕见的碎片也经常被地球地质活动所破坏。现在，这样想:同样的事情不会发生在古代文明的证据上吗？

如果人类灭绝，会剩下什么？建筑、道路和所有基础设施几年后它们会被植物吞没，几个世纪后几乎所有的东西都会被湮灭。一百万年后，可能看不到任何人类存在的证据——不管怎样，在表面上。

后来文明的考古学家在一百万年后可能会知道一个文明曾经存在过。他会发现原子爆炸的同位素证据，二氧化碳排放量的非自然增加，甚至可能是一些以前结构的残余物——但所有这些基本上都发生在过去的一个世纪里。人类是地球上第一个文明吗？

到此，以上就是小编对于跳远简笔画植物的问题就介绍到这了，希望介绍关于跳远简笔画植物的2点解答对大家有用。

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