粉笔建筑简笔画,粉笔建筑简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于粉笔建筑简笔画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍粉笔建筑简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 地球的简笔画怎么画？
2. 有哪些简单点又有趣的简笔画可以教给小孩画？
3. 被老师诟病不止的手写教案，有存在的有意义吗？

地球的简笔画怎么画？

画地球的简笔画的方法

01、首先画一个不是正圆的圆形，地球本身就是一个椭圆形。
02、接着根据所知道的大洲和大洋的的地理位置来描绘它们在地球上的方位。

03、把一些细节的东西补充完整，使地球更加的生动完整。

04、最后把大洲的部分涂成深色显得更立体，这样地球的图片就完成啦。

拓展资料

简笔画的概念一简笔画构成特点， 简笔画工具及材料，简笔画的表现方法，线和平面形的种类及基本画法，简笔画的绘画方法用最简单的线条和平面型概括的勾画出物象的主要特征，由于勾画简单，我们称为简笔画。

特点:概括、形象、简练、实用、易学、

好记运笔方法:运笔时要大胆落笔，流畅自然，不重笔，不修改，画线要一笔画成， 形象准确。抓比例关系时要注意整体，养成整体观察，落笔准确的习惯，使画出的线条既准确又有力度。工具:铅笔、钢笔、毛笔、色笔、蜡笔、粉笔及特制笔等材料:图画纸、白报纸、白板纸、黑板等。在描绘物象时，要进行联想，由基本形联想到具体的实物形象， 在把各种具体的实物用基本形概括起来，并根据自己的认识、理解， 进行必要的艺术夸张和变形，使它成为干变万化的耐人寻味的艺术形象。

1、首先在正中间用圆规画一个圆形作为地球的整体轮廓，注意尺寸的大小和合理一些，不能太大也不能太小。

2、然后在圆形的中间靠上的方向画上一个半圆形的嘴巴，上方再画上一只椭圆形的眼睛，里面留下白色的瞳孔，其它涂成黑色，右眼画出小于号的形状，再在嘴巴里画上舌头和一颗门牙，左边两边各画一个椭圆形的脸蛋。

3、接着在两边画出各种弯弯曲曲的线条，作为海洋和陆地的分界线，尽量画出五大洲的基本轮廓。

4、接下来先给中间的海洋位置涂上蓝色，再给陆地的位置涂上绿色。

5、最后给嘴巴里涂上粉色和舌头、红色和口腔，两个小脸蛋也涂上粉色，简单的地球简笔画就画好了。

有哪些简单点又有趣的简笔画可以教给小孩画？

凡事没必要绝对化的可以或者不可以，存在必有价值，简笔画是个工具，也可以是玩具，在引导和挖掘小孩对于画画的兴趣，对于色彩的感知、对于事物的认知，对于未来的想象、创造等表现能力方面还是毋庸置疑的，“无范画引导式”的教学模式固然好，但如何引导涂鸦走上创作之路我们没必要展开讨论。

画画是抒发心情，“用简单的画感受美好的世界”，我每天都看一个叫“千千简笔画”的网站，公众号也有，还能看到不同地方的带着小朋友的童真的绘画作品，有兴趣的宝宝妈妈可以一起上手，听着音频画，看着视频画，模仿步骤图画，这个“千千简笔画”都ok啊，甚至还有孩子做作业必须要的手抄报都能找得到。

有很多哦，简笔画看似简单好画，也是需要发挥一下想象力的。带孩子画简笔画的时候，引导孩子对画画感兴趣的同时，也要激发一下孩子的想象力、创造力，不但是会模仿画，也可以自己发挥想象去画，这样对锻炼孩子更有帮助~

举个例子，像一元硬币的变身就可以上孩子画上半天呢，简单还很有趣。

1.

硬币变身超级飞侠~

2.

圆滚滚的章鱼~

儿童练习简笔画的好处除了大家熟知的培养艺术感知、创造力、观察力、造型力、动手能力和创意能力等，还有一样我认为是非常重要的一点：能加强对外界事物的认知与学习。而且这一点是激发儿童绘画兴趣的核心点，因此我们可以从这一方面出发 构建儿童简笔画学习库。

下面是我个人的简笔画收藏分类库，有兴趣可以看一看:

1.1动物简笔画—昆虫系列

小朋友可以借助画简笔画的过程认识自然界的各种小昆虫。

1.2动物简笔画—海洋动物系列

小朋友可以借助画简笔画的过程认识各种有趣的海洋生物，如海豚、贝壳、海螺等等。

简笔画的资料很多，网络上一搜一大把，但是，真心不建议教太小的孩子画简笔画，甚至5、6岁以前，不需要教孩子任何具体形态的画画。

涂鸦是孩子的天性，但4岁以前的孩子通常还[_a***_]进入具体形象的创作阶段，让他们随性涂鸦就是最好的，建议给孩子准备一些常用画材，水彩笔、蜡笔、手指画颜料、粉笔，甚至水彩，准备一些纸或者大开本的白纸本，放在家里固定的地方，随时想涂鸦随时可以涂，这个时期教孩子画具体形象，不但限制了孩子的想象力，还容易让孩子产生挫败心理，最好的要求就是没有要求，鼓励他多画，随意画，绘画和语言表达相结合，很多孩子会边画边说，有的孩子只画不说，最终完成后，他会长舒一口气，获得完成的满足感。

孩子的画孩子做主，大人只需要配合，听他讲，看他画，给他提供材料就好了，等孩子逐渐开始对各种颜色感兴趣，开始喜欢涂色，就可以给他准备些涂色的书，材料，开始喜欢创作形象，比如三四岁可能开始画“火柴人”啊，画他生活中最喜欢的一些形象比如娃娃，小汽车啊，适当给予一些观察力方面的引导就好。

被老师诟病不止的手写教案，有存在的有意义吗？

手写教案有存在的意义！

老师每上一节课，都要对该节课的内容进行备课，这里的备课不仅仅指写教案，而是要对学生进行备课，对教材教法进行备课，对上课内容进行备课，还要背备好课后反思，而这些内容最好反映在教案上，这些内容就需要教师手写。

老师手写教案，正如演说家的演讲稿一样，虽然演说家在演讲时未带手稿，但他们的手稿也是经过了反复的修改，把演讲的流程、内容和可能出现的情况都罗列在纸上，然后经过多次演练才会登场。老师上课也一样，面对不同的学生，同样需要手写教案，并不断对教案进行修改，只有这样才会让课堂更精彩。

目前，很多老师习惯用PPT给学生上课，备课也是电子教案，老师这样备课可以节约很多时间。但电子备课同样需要老师花很多时间去撰写，并不是从网上***粘贴就可以了。有的老师写教案是为了应付上级检查，而没有认认真真备课，总认为自己教了这么多年的书，哪里还需要备课呢？其实，这是老师对备课理解不透的原因造成的。

有的老师的手写教案也值得借鉴，他们在课本上写教案，到处都是密密麻麻的笔记，老师的课本也就变成了教参，这样更利于教师的教育教学，我很赞同这种做法。

如果只是为了应付检查而写教案，这样的教案不写也罢。

到此，以上就是小编对于粉笔建筑简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于粉笔建筑简笔画的3点解答对大家有用。

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