爬山儿童简笔画,爬山儿童简笔画大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爬山儿童简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍爬山儿童简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情防控时期，不能出门，年轻父母是怎么解决爱玩好动孩子的日常？
2. 孩子画的“四不像”该怎么鼓励她？

疫情防控时期，不能出门，年轻父母是怎么解决爱玩好动孩子的日常？

正好这次疫情我们回湖北媳妇老家过年，从四川出发到现在已经呆了将就一个月吧！本来想初三回四川老家，结果年三十晚上突然宣布封城。也走不了了！
家里有个刚好两岁的小男孩，刚好借此机会在农村耍。其实农村相对于城市来说还比较自由，可以近距离的跑哈！爬山捉虫，堆雪人，对一个小朋友来说我觉得这才是真正的童年，至少小时候我是这样的，反观城里的孩子只能在家待着，我觉得自己是***的！期待疫情早日过去！中国加油！武汉加油！

我的观点是：

1.多陪陪孩子，参与孩子的游戏。

2.好动的孩子多做手工，能安静下来完成几件“作品”很不错。

3.规划好孩子的作息时间。

4.树立规则，家长以身作则。

5.间隔几天，带上口罩，做好防护（带手套）。带上多动好玩的孩子到小区楼下适度活动。避免人多的时候去～

…

我家老大就是个好动宝宝，每天体力好得不得了，不帮他消耗些体力，中午不睡的前提下晚上也很难能早点睡入睡。我们小区管理比较严。我们已经很久没出去了，每天一家六口在家轮番上阵陪他玩。家里没茶几，所以比较能活动开。婆婆陪他打羽毛球，爸爸陪他踢足球，家里有小篮球框还可以打篮球🏀和用玩具刀拼剑。每次玩得他满头大汗才停。停下来后让他喝些水就可以静下来玩会儿乐高，斗积木还可以和爷爷下会儿象棋。每天基本都是这样过得，其实觉得日子还过的比较快[呲牙]

处在疫情防控时期，对于我家二宝这种无限渴望在外面奔跑的小孩子来说是种极大的折磨。为了转移他那躁动的心，我就在室内给他开展了多种比赛游戏。这样既锻炼了他的专注力，又增加了我们的亲子情。

宝妈你好，我们家孩子现在一岁3个月了，因为疫情已经一个月没出门了，一直呆在家里孩子也烦躁，我和宝宝爸爸是这样陪他一起玩的。

1把以前的玩具重新拿出来，全部好好玩一遍。我把宝宝所有的玩具都整理了一遍，有很多宝宝好多天没玩的他就又有兴趣了，拿出来很开心的玩了起来。还有就是有一些滚落到沙发下面，床下面的玩具我也找了出来，清洗后重新给宝宝拿去玩。

2利用家里现有的材料自制玩具。比如一般家里都有海洋球，可以拿胶带把他们粘起来.悬挂上，让宝宝拿着筐一个个去摘下来。再比如可以找一个大的纸箱，一面挖洞，画太阳，让宝宝往里面塞东西。锻炼宝宝的手部协调能力。

3对宝宝的游戏区进行布局调整。宝宝老是在一个地方玩，会没有新鲜感，我在家把房间的摆设重新调整了，把宝宝的***区换了地方，把他所有的玩具集中到了一起（原来是分开的）宝宝特别兴奋，感觉很新鲜，最直接的反应就是连续两天白天都不睡觉了，上蹿下跳的，感觉和发现了新大陆似的。

疫情期间，不能出门，正是我们陪伴宝宝的好时期。让我们放下心来，和宝宝坐在一起，陪他看绘本，玩积木，滑滑梯，娃高兴我们也开心。

以上，希望能帮到你。我是吉米妈妈，我们一起对付熊孩子哈。

孩子画的“四不像”该怎么鼓励她？

其实孩子的世界和我们看到的是不一样的。记得我小时候也特别喜欢画画，那是的我就是看到什么就画什么，记得有一次我吃完一袋小浣熊干脆面，看到包装袋上的小浣熊太可爱了，于是就拿了个笔和纸画了起来，画完后我自己都觉得太好了。那时候家里虽然不是很好，但是爸爸也特别支持我学画画。于是爸爸给我在文化宫报了美术班，我也很积极的去学，其实现在想想也不是真的想学，就是觉得挺好玩的。可是真的有的时候我总是达不到老师的要求，现在想想也就是我看到的和大人所要求的不同。

现在自己也是两个宝宝的妈妈了，我的宝宝也是特别喜欢画画，但是我没有给孩子报班学习。我认为所有的孩子都有很广泛的兴趣，如果认为孩子在哪一方面有特长或者有兴趣就报班学习，我觉得是对孩子的不负责，也加重了孩子的负担，等孩子真的决定要学习的时候再去支持也不晚。所以我的孩子都是在家自己涂鸦，想画什么就画什么，经常出现好多的“四不像”，我也经常会忍不住指指点点，说这个应该这样画那个应该这样画，但是大多数时候我还都能克制住。

每个人的性格不同，所以看待世界的角度也不同。要求孩子用我们的思维去想事情我觉得是不公平的。

作为家长，我们要珍惜孩子画的“四不像”这种天马行空的想象力和创造力，当孩子画的画“四不像”时，我们应该以探索、认同、和引导的方式鼓励他。

我们家孩子也非常的爱画画，每天一有空就会拿起画本跟画笔在那里乱画，有时候甚至连我自己都不知道他在画什么？有一次我家孩子又在那里乱画了，然后我就走过去问他：“橙子，你画的是什么呀？”“妈妈，我画的是灰尘”。

有很多家长看到自己的孩子乱涂乱画的时候，一般都会大喊大叫：“你看你，画的是什么鬼？像什么？什么都不像！”这种方式是非常不对的。这样子对孩子说就是否定了孩子的创作，同时也遏制了孩子天马行空的想象力和创造力。

所以当孩子在乱涂乱画“四不像”的时候，我们要先去探索孩子的想法，以探索的形式去鼓励他，而不是直接的否定。

（孩子画的灰尘）

如果刚开始面对孩子的“四不像”时，你去否认他的“作品”，一般孩子就会不高兴，就会有情绪，从而就会扔下笔不画了。这是我们想要的结果吗？那肯定不是。那怎样做才不会让孩子不高兴或者有情绪呢？其实很简单，那就是认同他以及他的作品。

像我家孩子一样，当我家孩子跟我说他画的是灰尘时，我觉得非常惊讶！灰尘该怎么画呢？这连我自己都不知道，我又怎能否认孩子那天马行空的想法呢？所以我们对孩子的认同和肯定就是对他最大的鼓励。

有一次孩子又在乱画了，孩子就跟我解释：这些是花花草草，这边有一个喷泉，然后就喷到花草上面去啦！

多么富有想象力的一幅画呀！画虽然看起来不怎么样，但却充满了创造力，这样的话不应该被认可吗？

（花，草，喷泉画）

到此，以上就是小编对于爬山儿童简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于爬山儿童简笔画的2点解答对大家有用。

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