花草植物简笔画一年级下册,花草植物简笔画一年级下册图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于花草植物简笔画一年级下册的问题，于是小编就整理了4个相关介绍花草植物简笔画一年级下册的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么画植物大战僵尸里冰豌豆射手卡通儿童简笔画？
2. 燕子,一课描写了,四幅美丽的图画,请用几个字概括？
3. 一年级学生作文看图写话怎么写？
4. 篇幅不要太长，能让孩子好理解，适合一年级孩子读的注音版课外阅读书有哪些推荐？

怎么画植物大战僵尸里冰豌豆射手卡通儿童简笔画？

1、用铅笔在白纸上画出一个圆，圆的右边约五分之一的地方不画。

2、在右边的缺口处画一个小一些的圆，圆里面再套两个小圆。其中最小的圆涂成黑色，这是冰豌豆射手的炮口。

3、在刚才画的左边的大圆里画上冰豌豆的眼睛，因为是侧面，所以画的时候左侧的眼睛显得小一点。

4、在冰豌豆的后脑勺画上冻出来的冰锥。棱角要明显。

5、在冰豌豆头下面画出一个半圆，半圆下面画出冰豌豆的头和叶子的连接枝干。

燕子,一课描写了,四幅美丽的图画,请用几个字概括？

第一幅：翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。以“鸣”发，黄鹂的啼叫，给人一种轻脆，悦耳之感。早春时节嫩芽初发的柳枝上，成双成对的黄鹂在欢唱，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机。

第二幅：晴空万里，一碧如洗，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发，更托出早春的生机初发的气息。

第三幅：诗人凭窗远眺，因早春空气清新，晴天丽日，能看见西岭雪山。冰冻三尺非一日之寒，千年积雪，不知道什么时候才会融化。

第四幅：那停泊在门前的几艘航船，听说正准备扬帆万里，定然是下岷江、转长江、远到东吴去吧！

一年级学生作文看图写话怎么写？

首先让孩子多观察吧，我家孩子看图写话就像写作文，想象力太丰富了，我说你抓主要的这几点就行了，基本上都是他写完了我给她稍微改正一下标点符号就行了。还是孩子平时得积累一些课外知识，多看书。多积累好词好句。

一年级孩子看图写画，怎么写？

德希老师的经验是：

1、家长或老师要引入。由于孩子还小，不知道看画写文是一回怎么样的事。先不要给孩子讲大道理，引导孩子先说出，自己在这幅画中，都看到了些什么。孩子把画面中看到的内容，刚才口中说了什么，现在在纸上一一地写出来，就是完整的内容了。

2、不会写的字，先用拼音代替。孩子幼小，刚开始识字，且，识字量又不多，多半的字，只会说，不会写，这很正常。我们大人，有时能说出的字，不一定能写得出来。例如：西北有的人，把“吃饭”叫“咥饭”，这个“咥”字，多数人只会说不会写，甚至，有的人看到时，还认不得呢。

3、让孩子在最后写上一句概括性的话。如果孩子说，自己不会概括也不会写，大人要作出适度的引导。比如：你喜欢这幅画吗？孩子会说：喜欢。你就让孩子把这句话写出来：“我很喜欢这幅画！”告诉孩子，最后一句，用感叹号要比用句号好呢，以后的作文中，也应该这么写，若是考试，还能增加分数呢。

孩子看画写文，难么？其实并不难！

不知德希老师说的怎样？你若认同，请点赞我呀。若仍有问题，相互关注，我们私下再讨论！

看图写话对于刚学习写作的孩子来说，看似难度大，其实无非还是一个词汇阅读的积累程度决定。从小就要养成良好的阅读习惯，保证一定的阅读量。平时从简单语言组织开始训练，比如时间，地点，人物，简单描述***，穿插一点自己的感受等。从简到难，先打好基础最重要。

小学生写看图写话总结起来就是一句话，记住了这句话，写任何的看图作文都很容易。

这句话就是: 什么人在什么时间什么地点在干什么事？

第一个什么的意思是: 一年级小学生的看图作文图画都是比较简单的，先说明主人公主要人物是谁，小女孩可以是小红，小英；小男孩可以是小刚，小强；也可以是小动物小狗，小猫什么的；还有的图画上是两个以上的人物，比如小红和妈妈，小刚和他的小伙伴，小鸡和小鸭子等等，把图画上的人物一定要先写上，看图写话就有了主人公啦。

第二个什么的意思是: 要写明时间。比如是一幅春天的图画，就要写明春天这个时间。还有的图画上有雪人，下雪了，就要写明是冬天。如果是在操场上拍球，那就写明是体育课上。如果桌子上有台灯，那就说明是晚上了，要写明晚上这个时间段。总之要把时间写清楚。

第三个什么的意思是: 写清楚地点。地点就是在马路上呀，还是在公园里，还是在教室里，还是在家里呀。事情发生的地点很重要，一定要写清楚。

第四个什么的意思是: 发生了什么事情，或者说在干什么，这是整个看图写话的主要内容，是最重要的。要写清楚主人公是在公园里看花，还是在操场上拍球，还是在家里做家务，总之要把发生的事情写详细，还要写的有条理。

很有兴趣回答你提出的问题，下面就笔者多年积累谈些体会共同探讨。一二年级学生看图写话是小学作文的前端，是小学作文的铺垫，是小学作文的打基础阶段，万丈高楼平地起，打好基础是关键。一二年级的看图写话是小学作文的基础，它和建楼一样要打好基础。看图写话顾名思义就是先看好了图形，接着说话（把要说的话按一定顺序想好），然后概括性地说一句结束语，最后把要说的话写上就可以了，也可提倡加一个短而精的小题目。其实也就是培养一二年级学生观察能力，思维能力，判断能力，分析解决问题能力，总结概括能力。

一、培养学生观察能力

1、写人，在什么时间？在什么地方？都有谁？（拟名）他们在干什么？观察要细致。

2、写景，要按一定顺序（从上到下，从下到上，从远到近，从近到远，从天空到大地，从地上到空中等。）什么时间（春，夏，秋，冬。早晨，上午，中午，下午，晚上）。风，云，雨，雪都要观察仔细。

3、写事，要注意发生了什么事？怎么办？想办法？最后怎么样？

二、培养学生思维判断能力

例如思维判断图中是男生还是女生？是老爷爷还是老奶奶？是教师还是医生，清洁工，农民等？拟名时要形象，男孩起什么名，[_a***_]起什么名？图中是刮风了，下雨了，下雪了，是夏天还是冬天？思维要细腻，判断要准确。

三、培养学生分析解决问题能力

要学生在看图中，发现几幅图中的联系性，用首先，接着，于是，然后，最后等把几幅图联系在一起。还有在公交车上遇见老人怎么办？遇到了盲人我们应该怎样做？一切突发事情想什么办法去做等等。

四、培养学生的总结概括能力

篇幅不要太长，能让孩子好理解，适合一年级孩子读的注音版课外阅读书有哪些推荐？

篇幅不长，适合一年级孩子的注音版课外书，推荐《日有所诵》。

《日有所诵》是亲近母语基于儿童诵读课程的内容建设，为儿童精心编选的诵读教材。这套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。从而让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。

希望回答对你有帮助。

一、推荐《汉语拼音小报》

《汉语拼音小报》由前中国文字改革委员会主任吴玉章建议，上海市文字改革委员会筹备委员会、上海市推广普通话工作委员会主办的专业报。1959年7月11日创刊。1960年7月30日休刊。1961年4月1日复刊后改为半月刊，每月1日、16日出版。1966年6月休刊。1***9年1月1日第二次复刊，同年5月1日改由上海市语言文字工作委员会主办。1983年1月5日起，改为每月5日、20日出版。1995年改为周刊，每逢周三出版。该报方针和宗旨是：“帮助读者练习为汉字注音，练习说普通话，推动文字改革。”1986年起，办报宗旨进一步深化为宣传党和国家的语言文字工作方针政策、提倡语言文字的规范化。读者对象也从原来的中小学语文教师、师范院校师生及语言文字工作者，扩大为全社会。版面设置：第一版宣传语言文字工作方针、政策，提倡语言文字规范化，各地语言文字动态、各地推广普通话经验等。第二版小幽默，纯拼音连环画、谈谈说说猜猜、儿歌、绕口令等，均为汉字拼音对照。第三版朗读材料，汉字拼音对照及朗读指导。第四版教学随笔、语文札记、现代语言学讲座等。

二、到学校图书室借一些图文并茂适合一年级学习的注音读物进行学习。如汤素兰注音童话等。当然也可改由自购，老大学了老二学，循环使用。也可自己去书店选择其他适合一年级小朋友阅读的其他读物。

三、也可选借或选购共青团中央向一二年级小朋推荐的其他注音作品。如徐鲁、葛竞、吴尔芬、吕丽娜、肖显志、余雷、张吉宙、王巨成等的注音作品。

回答供参考。

到此，以上就是小编对于花草植物简笔画一年级下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于花草植物简笔画一年级下册的4点解答对大家有用。

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