梁春分儿童画简笔画,春分梁书正

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于梁春分儿童画简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍梁春分儿童画简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 颛顼、帝喾、尧、舜、禹和黄帝的世系关系是怎么排列的？
2. 当下中小学美术教师专业如何发展？

颛顼、帝喾、尧、舜、禹和黄帝的世系关系是怎么排列的？

黄帝、颛顼（zhuān xū）、帝喾（kù）、尧、舜、禹，他们之间不仅有天下共主间的承袭关系，还有更为亲近的血缘关系，而前五位就是通常意义上的“五帝”。

黄帝在广义上是个泛称，是指黄帝时代，共有十世约一千五百多年。而此处的黄帝是指黄帝时代的最后一任黄帝轩辕氏，他是五帝之首，本姓公孙，后改为姬姓。

轩辕黄帝曾在有熊（河南新郑）建都，也被人们称为有熊氏。他是少典与附宝之子，大约生于公元前2717年。二十岁时，黄帝继承了有熊国王位，称为氏族首领。

随后，黄帝统一华夏部落，并先后征服东夷和九黎之地，成为华夏民族共主。黄帝大约活了118岁，共育有二十五子，颛顼、帝喾、尧及夏商周君主都是其子孙。

黄帝去世后，传位给长子少昊（玄嚣）。少昊在位73年，在位期间受到颛顼的辅佐。颛顼是黄帝次子昌意的儿子，也就是黄帝的孙子，少昊的侄子，号高阳氏。

颛顼因辅佐少昊有功，被封于高阳（河南杞县）。少昊去世后，颛顼与水神共工氏争夺帝位，最终颛顼胜出成为天下共主。在神话中，颛顼是主管北方的天帝。

传说颛顼共在位七十八年，在公元前2245年去世，享年九十八岁。颛顼的主要功绩是制历法，创制***，奠定了华夏民族的基根，是华夏民族的共同人文始祖。

太史公给出了总结的一句话：自黄帝至舜、禹，皆同姓而异其国号，以章明德。故黄帝为有熊，帝颛顼为高阳，帝喾为高辛，帝尧为陶唐，帝舜为有虞。帝禹为夏后而别氏，姓姒氏。黄帝是华夏始祖，颛顼高阳是黄帝的孙子，帝喾高辛是黄帝的曾孙，帝尧放勋是黄帝的五世孙，帝舜重华是颛顼的七世孙，大禹文命是黄帝的玄孙。就是说五帝到夏朝的大禹，其实都是黄帝及其黄帝的直系后裔在掌权，他们同系而***用不同的国号；夏、商、周、秦四朝都是可考的黄帝直系后裔；汉朝建立后，已经无法考证出刘邦是不是黄帝直系后裔了，但总归是黄帝后裔没错。

黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。黄帝统一华夏诸部，击败东夷的蚩尤，融合了部分东夷部落，形成了华夏大联盟，公孙轩辕有土德之瑞，故号为黄帝。黄帝居轩辕之丘，娶西陵之女，是为嫘祖。嫘祖为黄帝正妃，生二子，其后皆有天下：其一曰玄嚣，是为青阳；其二曰昌意，降居若水。黄帝共二十五个儿子，其得姓者十四人，当时平民有名无姓，有姓的人都是贵族，故商朝之前的百姓可不是普通平民，他们是真正的贵族。

帝颛顼高阳是黄帝的孙子，他的父亲是昌意。高阳静渊以有谋，疏通而知事；养材以任地，载时以象天，依鬼神以制义，治气以教化，絜诚以祭祀。高阳的领地范围北至于幽陵，南至于交阯，西至于流沙，东至于蟠木。春秋战国时代的楚国就是帝颛顼高阳的后裔，祝融是颛顼的曾孙，为火神，故楚国有祭祀火的传统。帝喾高辛是黄帝的曾孙，他执中而遍天下，日月所照，风雨所至，莫不从服，由此可见帝喾曾经武功赫赫，打下了一片大大的疆土。

帝喾娶陈锋氏女，生放勋（帝尧）；帝喾娶娵訾氏女，生挚；帝喾死后传位于挚。挚不善于理政，做了一段时间帝后，将大位传给弟弟放勋（帝尧）。帝尧其仁如天，其智如神，就之如日，望之如云，富而不骄，贵而不舒。帝尧制定了历法，规定一年为366天，他在位期间发生了大洪水，汤汤洪水滔天，浩浩怀山襄陵。帝尧听了岳的话用鲧去治洪水，鲧向上帝求得息土，此土遇水就涨，可将水堵住；鲧到处洒土，将水堵了起来，最终把人民逼上了高山而洪水不退。

帝舜重华是颛顼的七世孙，帝尧将两个女儿嫁给他，他将两位公主***得知礼仪；让他慎和五典，则五典能从；又让他管理百官，则百官时序。让他执礼于四门，四门穆穆，诸侯远方宾客皆敬。尧使舜入山林川泽，暴风雷雨，舜行不迷。最终帝尧将帝位传给舜帝，舜帝将四罪流放而天下皆服：流共工于幽陵，以变北狄；放驩兜于崇山，以变南蛮；迁三苗于三危，以变西戎；殛鲧于羽山，以变东夷。舜帝流放了鲧后，任命鲧的儿子禹去治洪水，禹***用疏导的方法将洪水引大大海，最将解决了洪水的问题。舜帝死后将帝位传给大禹，最终大禹的儿子启建立了夏朝。

黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜，属于是五帝，禹则是属于夏朝的开创者，没有被归结到五帝之子，他们之间的世袭关系也就如以上的那个顺序一样，黄帝→颛顼→帝喾→尧→舜→禹。

一、黄帝

黄帝名轩辕，五帝之首，大约生活在4700年前，是中华文明的开创者，关于其记载主要有黄帝与蚩尤决战于涿鹿大败蚩尤，建立华夏文明，还有人说黄帝并不是一个人，而是一个部落，当然，在这里我们就不给予考证了，就认为其是一个人。

二、颛顼

颛顼是黄帝的孙子，因为其贤，能力出众，黄帝跳过了颛顼的父亲昌意直接将皇位传给了颛顼，但是颛顼似乎并没有留下什么重大的功绩也没有留下什么故事，相反他的下一代帝王侄子帝喾的功绩还不错。

（五帝关系表）

三、帝喾

帝喾是颛顼的亲侄子，黄帝的曾孙，也可能是因为其贤颛顼将王位传于帝喾，而帝喾在位期间也是颇有建树，治国有方，留下了很多的功绩。

四、尧舜禹

尧舜禹这三个人放在一起说，因为他们之间的关系比较混乱，尧是帝喾的儿子，也就是黄帝的玄孙，帝喾死后王位传给了儿子没什么问题，但是这个舜便出了问题，尧将王位传给了舜，本应二者是一个时代的人，但是舜是黄帝的第九代玄孙，与尧之间足足的差了四代人，要是说有早育有晚育的，赶出来了四代人也行。而舜之后传位给禹，但是这个禹也是黄帝的玄孙，是和尧的父亲同一辈的人，实在是有点说不过去，当然时间太久已经不好考证了，现在的人就说，尧传位给舜，舜传位给禹，或者说他们之间并不是简单的传位，而存在夺权的关系。

他们全是黄帝的后人。具体关系是：颛顼黄帝孙，高阳氏，今河南杞县人，都于今河南濮阳，葬于内黄与浚县之间。帝喾继位，其是黄帝玄曾孙，颛顼侄儿。与颛顼葬在地，相距不远。尧是帝喾幼子，在山西建都。舜，也是黄帝之后，是颛项之后，但其父不知名，很穷。曾虐待舜，曾把舜扔在井里。尧发现舜很孝，且贤良，便将两儿嫁给了他。禹同样为黄帝之后，禹将尧之子均，封于今河南夏邑，称夏均，后又为商地，后又称商均。

当下中小学美术教师专业如何发展？

这个事情只能是自己坚持，真是需要恒心和毅力啊，工作以后繁琐的事情太多了。小建议是

1 积极融入一个有绘画氛围的团体，例如当地美协或有共同爱好的一群朋友等。

2 还有就是积极参加各地各级的画展，为了备战也需要大量的练习，储备作品。

3 和你的还在坚持画画大学同学勤联系，也有很多信息和交流，更重要的会相互鼓励。

4 为了不把专业丢掉只能继续深造

5 学校有社团，社团课教你擅长的也会有所帮助。所谓拳不离手，曲不离口。

祝依然保持初心，曾经春分拂面

中小学，市县区少年宫都是就业的原因。另外现在学美术的孩子很多，可以开班带孩子，有能力教艺考的收入更高。稳定工作和当培训老师并不冲突，例如当小学老师，周末再带学生。

题主的问题表述的不是很明确，可以当两个问题来答：一是美术教师专业发展问题，二是如何利用这个专业来体现个人价值问题。

先回答第一个方面问题吧！笔者是教育人，常做的工作就是指导教师专业发展。首先是教师要有好课，要通过参加教研和学习来提升自己的课堂授课能力，让自己的课堂有***和活力，得到学生的喜欢。好课对教师很重要，课堂是教师传道授业解惑的主阵地，很多教师体验不到教师职业的幸福，根子上的原因就是没有从课堂上获得教师职业的满足感。第二是教师要有好文，把自己教学上的困惑和探索写下来，从教后反思写起，积累下来，一段时间之后写成案例或论文，或去参赛或去发表，当然还可以把自己或学生的美术作品择优发表或参赛。做到了这两样，你就成了学校优秀教师，不用担心职称评定等问题了。第三是要不断学习和研究，进而形成自己的教学风格，到了这一步，就成了专家型教师，成了当地美术教学的权威。

第二个方面问题，其实前面有一位已经回答过。我的建议是：做第二职业，要结合自己专业来，但是不要碰触底线。教育部和各省厅各地市对公办教师管理的规定严，不允许教师到校外培训机构上课和组织学生补课。教师管理规定中还有一个就是因为搞第二职业影响到教学。碰触到这两条底线，很容易被清除出教师队伍。法无规定可以为，明白了这点，稍微动动脑，就可以了！

到此，以上就是小编对于梁春分儿童画简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于梁春分儿童画简笔画的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.ncfskk.com/post/25931.html