简笔画幼儿园植物园的花,简笔画幼儿园植物园的花怎么画

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简笔画幼儿园植物园的花的问题，于是小编就整理了2个相关介绍简笔画幼儿园植物园的花的解答，让我们一起看看吧。

1. 看着3-6岁的孩子，每天一个课外班、兴趣班的来回跑，您怎么看？这样做对吗？
2. 现在的孩子没有童年，有的只是上课，刷题，补课，朋友们认同吗？

看着3-6岁的孩子，每天一个课外班、兴趣班的来回跑，您怎么看？这样做对吗？

关于这个问题，应该要一分为二的看待吧，我接合自己带孩子一路成长，浅淡一下我的看法。

'1这个年龄段的孩子，一般都还在上幼儿园，课业负担基本没有，所以有很多课外的学习其他项目的时间，这个年龄段的孩子求知欲也比较强，对好多东西都很感兴趣，但又确定不了自己到底想干什么，这时家长可引导孩子报1-2项孩子自己很感兴趣的项目，都说兴趣是最好的老师，孩子感兴趣了，自然会认真学，这样就会取得好的效果。

2关于报班，大人与孩子一定要沟通好，因为它毕竟是属于一种兴趣爱好，所以不能把家长的意愿强加在孩子身上，这样孩子即使去上课了，也不会好好学，甚至会厌学。同时也不能随孩子的意思，一报就随便报几门，想去就去，不想去就请***，这样的危害也很大。

3家长跟孩子沟通一致了，既然报了，就要认真学，现在这些课外班一般都需要家长接送的，所以家长都要按时接送，不要随便因为一点小事耽误了接送孩子，这样也会影响到孩子学习的积极性。

4孩子兴趣班知识的学习，对孩子的成长是非常有益的。不仅可学到专业的知识，还可陶冶孩子的情操，同时也能增强孩子的自信心！

因此，我觉得只要家长跟孩子沟通好了，孩子愿意学，适当的报班对孩子是非常有必要的。

我不建议学前儿童参与太多的兴趣班，如果很想让孩子去，可以考虑一些趣味性或者知识延伸性的兴趣班，目标不是让孩子学到什么，而是培养孩子学习知识以及了解这个世界的兴趣。而且在给孩子上兴趣班之前，也要考虑下面两个问题：

1、兴趣班必须是孩子感兴趣的项目，如果是家长逼着孩子去的，效果只会适得其反。

2、孩子一开始有兴趣，不见得会一直有兴趣，孩子再学习了一段时间以后很容易进入懈怠期，在送孩子上兴趣班之前，家长一定要考虑这一点，等孩子懈怠以后家长准备怎么做去让孩子继续保持***

很多家长看到别人家孩子报了兴趣班，学到了一些东西，就会感觉别人家孩子很聪明，自家孩子什么都不会，从而逼着孩子去上兴趣班，其实我们也要想到，孩子也许学到了一些诸如绘画音乐之类的知识，但也要想想孩子失去了哪些东西。

最后，对于题主所问是否让孩子上这么多兴趣班，我是非常不建议的。

三年级以前可以适当报几个课外班，确定一下孩子的兴趣和特长之处，三年级就应该果断判断进行优化删减，孩子的学业越来越重，要做到主次分明。

另外，辅导班也不是越多越好，主要要把精力放在课堂上，在学校每天温故知新都做不好，还要在课外进行一周一两次，每次一两个小时的单独辅导，似乎也作用不大，还搞得孩子疲惫不堪，所以尽量把握课堂。各人意见，希望能帮到您，谢谢[微笑]

看了这个提问我想很负责任地以过来人的家长身份发表一下我的看法，因为我的孩子已经顺利走过了3～6岁这个阶段。

3岁，正常是上幼儿园的年龄，也就是说这个年龄孩子要进入学校开始接受一定的约束训练了，虽然还谈不上正规的学习，但一些规矩和规范开始正式需要他们遵守了。

从3岁开始到6岁这个阶段，是幼儿园阶段，这个阶段前面提到过还没有开始严格意义上的正规学习，也就是说还没有出现小学阶段家长叫苦不迭的＂鸡飞狗跳＂的辅导作业局面。我觉得这个阶段家长可以好好为孩子规划、利用起来。

一来因为没有开始严格意义上的学习，没有任务性的必须完成的作业需要完成，孩子有时间有精力去选择上一些课外班、兴趣班。

二来其实孩子越小加入课外班、兴趣班的学习就越容易上手，融入。为什么这样说呢?不知道大家有没有这样的的体验，如果大人和孩子同样学一样东西，没有金钱上的利益一说，一般来说，大人比孩子更容易放弃(因为孩子大人可以约束，大人无法无天🤣没人约束)。

三来孩子的优秀不是与生俱来的，哪个孩子的优秀没有汗水和拼搏，哪个孩子的优秀没有时间和金钱的投入？？

四来如果孩子小升初择校，通过课外班，兴趣班的考级证书也是非常有含金量的，比如跆拳道黑带证书、比如钢琴十级证书、比如漫画十级证书、比如⋯⋯

诸此种种，不要认为3～6岁是放养让孩子无所事事的阶段，早起的鸟儿有虫吃，越早为孩子规划越好。

3-6岁的孩子，每天一个课外班兴趣班的来回跑，这样好吗？对吗？有的人说要给孩子一个快乐，无忧无虑的童年，这个出发点本身就是错误的！！因为你所说的无忧无虑的童年是二三十年前你所经历的，你说的快乐是建立在你的经历和认知基础上的。但事实确是现在和三十年前完全不一样了！可以说我们的下一代对于我们来说已经出现了演化！不信你就想想在和孩子一样的年龄我们都在干什么？ 不得不承认他们现在知道的更多，更早，也更能表现出自己的性格。那问题来了，对于这一代孩子，什么才是应该有的好的，快乐的童年？……难道非得和上一代人一样吗？或者说，难道每天一个课外班，兴趣班，难道孩子就不快乐吗？
我女儿周六日同时上着舞蹈，钢琴，声乐课，她是家里最忙的人，但我看到的是，她很快乐！！对，内没错，她很快乐！当然 也有坚持不住的时候，会说，爸爸，我不想上舞蹈班了。但当她有些成就，在各种舞台电视台表演时，她还会觉得不快乐吗？
钢琴，声乐，舞蹈 这三种是我帮女儿选的，这可以说是兴趣，但更是三种不同的世界啊！我没有机会去体验不同的世界，但可以作为领路人，推孩子一把，让孩子迈过我不曾去过的门槛，去体会我不曾体会过的精神世界。比如钢琴老，郎朗说过，那是一个和周围人看到的完全不一样的世界！这是一种精神领域的和几百年前的钢琴家交流的艺术，一首钢琴曲里，有爱恨离别，这难道不是快乐吗？
时代不同了，孩子们玩的东西也不同了，千万不要用我们小时候快乐的标准来衡量现在的孩子。兴趣班也是他们这代人玩耍社交交流的首手段对吧？
3-6岁，孩子完全可以开始接触这些兴趣班了，启蒙，为以后打基础都不错。当然，家长要付出很多，但家长付出就不快乐了吗？
前提是父母一定把关好，选择好的老师靠谱的学校，然后坚持下去，这样做，每天一个课外班兴、趣班的来回跑就是对的！！！！

现在的孩子没有童年，有的只是上课，刷题，补课，朋友们认同吗？

我的观点:不认同现在的孩子没有童年，只有上课、刷题、补课这种说法

现在的孩子是改革开放，国家经济发展的受益者

我们六零七零后小时候除过母乳，就是米汤，面糊，就这还算好的，还有的连这也吃不上；现在的孩子 ，奶粉国产的进口的，什么“一段”“二段”，反正我分不清。六零七零后学走路时摔倒了，爬起来再走，哪有什么学步车？衣服是新三年旧三年，缝缝补补又三年，老大穿完老二穿，老二穿完老三接着穿，一年到头穿不上一件新衣服，哪像现在的孩子，平时的新衣服都穿不完。住的就更糟糕了，一家四五口甚至六七口一间房子的司空见惯，哪像现在的孩子还没出生就预备好了儿童房！

目前我国经济发展很快，人民生活日益提高。现在的孩子可以说享受着有史以来最好的生活。

现在的孩子是“以人为本”现代教育理念的受益者

试问:我们六零七零后，在成长过程中谁没受过家长的冷落和打骂？我丈夫出生在农村家庭，小时候家里孩子多，父母整天忙的脚后跟不着地，哪里顾得上陪孩子，辅导孩子学习， 观察孩子的心理变化。从小都是自己上学，每天上下学还必须经过一条小河 ，大冬天挽的裤腿过河，就这每天还要割猪草。要是少了，父亲还要打骂。考大学报志愿，也是独自一人面对，通知书都送到家了 ，他母亲才知道，儿子考上大学了， 放到现在是多么不可思议！

看看现在高考时，各个考点门前的陪读家长比考生还要多。近年来还兴起了第一天穿红衣服，寓意“开门红”，第二天穿***衣服，寓意“走向辉煌”，考生妈妈身穿旗袍，寓意“旗开得胜”。

随着全民文化水平的提高，教育理念的更新，社会对教育日益重视，现在的孩子可以说享受着有史以来最好的教育。

现在的孩子承受着前所未有的学习压力

诚然，现在孩子学习任务确实很重，从小学甚至幼儿园就上课，刷题，补课，每天有做不完的作业，周末还要去补习班。家长屡屡反映孩子做作业做到深更半夜，书包沉的家长都提不动，小小的孩子就带上了近视眼睛。和过去有一个明显区别，现在的有钱人更重视孩子的学习，以致有人认为，普通孩子输在了起跑线上。

孩子学习负担重，城乡教育差异，抑或一般平民孩子和富裕阶层孩子的教育差异，这些问题都是确确实实存在的。我们应该看到，国家也在切实解决这些问题。

结束语

现在的孩子享受着丰富的物质生活，人格受到了极大的尊重，从这两方面来说现在的孩子是有童年的，而且童年生活是幸福的。现在的孩子也承受着前所未有的学习压力，但也说明人们对知识的日益重视。随着社会制度的健全和发展，学生学习压力大这一问题，相信会逐步得到解决。

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到此，以上就是小编对于简笔画幼儿园植物园的花的问题就介绍到这了，希望介绍关于简笔画幼儿园植物园的花的2点解答对大家有用。

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