儿童动物雨靴简笔画,儿童动物雨靴简笔画图片大全
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毛毛雨儿歌怎么讲?
歌词:
毛毛雨 ,下个不停,
微微风 ,吹个不停,
微风细雨柳青青。
哎哟哟 ,柳青青,
小亲亲不要你的金,
小亲亲不要你的银,
奴奴呀只要你的心。
哎哟哟 ,你的心,
毛毛雨 ,不要尽为难,
儿歌《毛毛雨》歌词:毛毛雨,雨毛毛,飘飘洒洒空中飘。飘上绿叶变珍珠,一颗一颗往下掉。芳芳想去摘几颗,摘呀摘呀摘不到。大珍珠落到头发上,小珍珠挂在眼睫毛。活动目标; 1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨,培养幼儿手的控制能力。 2、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。 活动准备: 1、画纸人手一份,油画棒每人一份。 2、每人一双雨靴,一件雨衣。3、事先带幼儿观察过下雨的过程,掌握有关雨的知识信息。 活动过程: 一、出示“雨具、雨衣,雨靴”,引起幼儿活动的兴趣。 1、师:这是什么?师:为什么今天小朋友都带了雨衣上幼儿园呀? 2、前天老师还和你们一起观察过下雨的过程是不是?(幼齐答:是)请小朋友想一想,雨是从哪儿落下来的呢?师:雨落下来的时候是什么样子的,小朋友知道吗?师:那你们知道什么时候雨是一滴一滴的,什么时候雨是一根一根落下来的? 3、师小结:看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。的确,当下小雨时它是一滴一滴的落下来的,而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来,如果刮着风的话,雨还会斜着落下来,有时向左斜,有时向右斜,好像在跳舞一样。我们来学一学雨落下来的样子好不好? 二、鼓励幼儿用身体动作表现不同的雨。 三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。 师:刚才我们说了说雨,还学了学雨落下的样子,现在我们来画一画雨好吗?师:我们按从小到大的顺序来画,先画小雨好吗?(好)教师边示范画法,边讲解:下小雨了,雨点从天上落下来,一滴一滴落在地上,下大雨了,哗啦啦,雨像是线一样一根一根的落下来,刮大风了,雨被风吹得都斜了过来。刚才我们说到的就是这三种情况,下面请小朋友伸出右手食指,跟着老师一起练习画下雨。教师和幼儿一起边说边作画空练习。 四、幼儿大胆作画,教师指导。 (1)师:教师发现小朋友在空中画的雨非常的好看,我们把它们请下来,让它们飞到我们的画纸上来,让更多的人看到他们好吗?画的时候请大家还是先画小雨,再画大雨,然后画刮风时的雨。 (2)幼儿进行创作,教师个别指导,鼓励幼儿大胆作画。 五、展示交流。 (1)展示全部作品,幼儿相互欣赏。 (2)师:你喜欢哪张作品,为什么?
《小猪佩奇》动画片适合孩子看吗?
适不适合我不知道,但是我家孩子看了《小猪佩奇》后,因为担心眼睛问题,我购买了一整套书20本还是几本,忘了。
每天晚上缠着读小猪佩奇,直到后来,这个不识字的小朋友可以直接凭封面可以准确地说出每本书的名字,还能叨叨给我听。
每次去图书馆找绘本时,只找关于恐龙主题的绘本,拿回家让我们给她讲。 他爸特意去换购了一本立体恐龙图书,里面都是各种名称的恐龙。
这本书读了好久,时不时还要拿出来翻翻,能说出好多恐龙的名字,能分出三角龙和角龙的特征。能说出恐龙为什么会灭绝的好几个原因——我觉得可能是陨石撞到了地球,还有可能是酸雨,还有可能是吃了有毒的树叶,还有可能是偷蛋的哺乳动物。
后来,买玩具时对恐龙情有独钟。 买了一堆恐龙玩具,分成食草的和食肉的,打群架。
再后来,带去参观恐龙展,怕得要死,哈哈。还要攥着我的手去看,又不敢靠近,只敢靠近食草恐龙。是的,她能分清哪条龙是吃草的。 说了这么多,想表达的是什么呢?
放心大胆地给孩子看,小猪佩奇的故事很童真,没有严重的道德说教。 最好爸爸妈妈能够一起看,陪伴孩子的同时了解孩子的“点”在哪。 尊重孩子的喜好,因势利导。
渐渐地,你会发现孩子身上的闪光点。 当然,我不是在夸《小猪佩奇》,我在夸我自己,哈哈, 你看出来了吗?
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