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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于仿镜子简笔画儿童的问题，于是小编就整理了2个相关介绍仿镜子简笔画儿童的解答，让我们一起看看吧。

1. 动物简笔画,做武术操？
2. 感统失调的孩子如何训练？

动物简笔画,做武术操？

教小朋友练习武术操，尽量保持原地，队形不要变化太大，五六分钟调整一次情绪。

十二生肖拳口令

鼠杖飞檐，牛气冲天，虎虎生威，动如脱兔，龙飞凤舞，白蛇吐信，万马奔腾，十羊九牧，猿猴取月，金鸡独立，狗尾续貂，金猪拱门，收势。

在给幼儿上武术课时，最主要的是教师如何运用形象语言调动幼儿的想象能力，而这种形象语言也必须是他们生活中经历过的、并且能够听懂的。这样他们的动作才会记得快。而抽象和空洞的成人教学语言会成为你与幼儿沟通上的障碍，使他们接受武术技术非常慢。并且如何将形象化语言与武术技术结合，也是你幼儿武术教学中成败的关键。

一、 童谣式教学法

这种方法是幼儿园常用的一种教学方法，但武术教育界至今没有开展对幼儿武术的研究，所以也就没有一种具体方法进行对武术动作（包括手型、步型、基本动作）的童谣式教学法。如"弓步弓步象跑步，后腿伸直前腿弯"等口诀进行教学。

二、 形象化讲解

对幼儿进行武术传授最重要的是形象化讲解，如”金鸡独立"，要语言和动作做的像公鸡形象的表达动作，在课程中还能结合实际对幼儿进行形象化讲解，使其能更快的掌握武术技术。

三、 故事化教学法

感统失调的孩子如何训练？

感觉统合说人体在环境内有效利用自身额感官聪外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。

感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区，感觉器官及身体的协调发挥，引发学习，生活等方面的问题。

我从2005年开始接触感统，并对孩子进行训练，有一定的经验。

一般的训练都是在专门的感统训练室，有专门的感统器材，有专业的感统训练师。从对孩子的评估到训练都是系统的。

大多感统训练室都配的器材有：万像组合，滑板，大龙球，跳袋等。感统训练师会跟据评估结果对孩子进行相应的训练。

除了在专门的地方训练，在家里也可以，比如和孩子插积木，夹玻璃球，沙包投准等都可以。我们小时候玩的那些小游戏也是感统的一些组合――跳方、扔球，滚铁环等，就是没给它定义罢了。我还是很喜欢传统的那些项目。

感统训练是一门很值得研究的学问，对孩子的训练也非常好。希望人们都了解，正确对待。

感统失调就是感觉统合失调的简称，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍，一般都是通过康复训练来改善。

产生的原因有很多：由于都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官***不足；出生后，孩子没有经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；孩子没有机会玩土，玩沙，从而造成幼儿触觉***缺乏；过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足等。

一般分为以下几种：前庭平衡功能失常、视觉感不良、触觉过分敏感、听觉感不良、本体感失调、动作协调不良。

一般针对感统失调的训练有：

1、蹦床：玩蹦床可以满足孩子的本体感觉***，还可以在玩蹦床时加入击掌、抛接球等游戏来训练孩子的注意力和平衡能力；

2、海洋球池：让孩子在球池中玩耍可以让孩子的触觉得到***，强化本体感觉，而有些孩子对海洋球池会有恐惧感，可以逐渐让他适应海洋球池的存在，一开始让老师陪着孩子一起进去，然后慢慢撤去老师的陪伴，并让他在海洋球池中开始活动；

3、瑜伽球：瑜伽球可以用的地方有很多，比如（1）孩子拍瑜伽球（2）让孩子躺在垫子上用瑜伽球在孩子身上轻拍、轻压或者让孩子躺在瑜伽球上，用适当的力气把孩子往瑜伽球上压来***孩子的本体觉（3）让孩子坐在瑜伽球上并抬脚来锻炼平衡能力（这里要注意的是球不能太大，否则孩子坐上去脚不能着地）

4、平衡木：平衡木的训练就是在训练孩子的协调能力和平衡能力，一开始可以牵着孩子的手让他走，慢慢的就要放开，让孩子自己走（平衡木的选择也很多样，甚至是花坛的边也可以当做平衡木来训练）；

5、滑板：（1）让孩子坐在滑板上，然后推动滑板，让孩子保持平衡（用力不宜过大，防止孩子摔跤（2）让孩子趴在滑板上，孩子手上用力让自己可以凭借滑板移动，如果有滑梯，可以让孩子移动到滑梯处，再向下滑。

感谢邀请，我是一名特教老师，希望我的回答能够够帮助到你。

一般情况下，感统失调是大脑功能失调的一种。

可以引发的问题有触觉问题，前庭功能失调，视觉不良，听觉不良以及本体觉等各方面的障碍。我们在训练的时候，要分清楚是孩子哪方面的能力欠缺，按照具体情况进行针对性的训练。

前庭平衡功能失常:这是孩子们最常见的，一般表现为孩子好动不安，上课不守纪律，喜欢搞小动作。容易和人发生冲突，不懂得分享，有的孩子可能走路容易跌倒，摇头晃脑，不能考虑他人的感受。有的孩子还会出现语言发育迟缓的现象。

训练方式：秋千，平衡台，溜溜板。促进语言组织健全和前庭平衡能力。

视觉不良：主要表现在孩子无法流利的阅读，会出现漏字，写字的时候经常颠倒，以学习就忘记，也不会做计算。

触觉敏感:表现为孩子的孤僻和不合群，喜欢咬指甲，喜欢哭，对家人有着过分的依恋，也容易产生焦虑，有的时候会挑食。

训练方式：主要调节大脑神经的灵敏度，大小肌肉关节的神经感应，可以使用***球，波波池等方式。

听觉感不良:对别人的话充耳不闻，也容易丢三落四，会忘掉老师布置的作业等。

本体感失调:缺乏自信，手脚笨拙，写字歪歪扭扭。

到此，以上就是小编对于仿镜子简笔画儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于仿镜子简笔画儿童的2点解答对大家有用。

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