王二小简笔画人物古风,王二小简笔画人物古风图片

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1. 你听过最伤感的一首歌是什么？让你想起了谁？
2. 现在的小学生都不喜欢唱音乐课本上的歌，是不是歌曲的元素与时代脱节了？

你听过最伤感的一首歌是什么？让你想起了谁？

我觉得，我听过最伤感的一首歌是著名歌唱家李双江唱《再见！妈妈》，他唱的太好听啦，这首歌最伤感，会让人想妈妈，值得推荐！[赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][赞][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

从一般平民中，特别中青年，孩子们，最伤感的一首歌，是，世上只有妈妈好！此歌可看出母爱的伟大，同时越唱越悲！另一首是小曲好唱口难开！唱出了穷人与富人的天地之差别，世间人与人之间的不平！

现在的小学生都不喜欢唱音乐课本上的歌，是不是歌曲的元素与时代脱节了？

谁会喜欢啊，音乐书上的歌太土了，哪有我的出山和下坠好听，一上音乐课我就带上耳机偷偷听流行音乐，我认为音乐书的歌因该创新，都是一些80年代的老歌，我们班有一个同学喜欢听老歌和儿歌，遭到了全班人的鄙视，现在这个时代，跟不上潮流的人只会被淘汰

我六年级，十三岁，这学期还在唱小黄莺、捉迷藏……

做为一名魔鬼改歌手，我完全不知道这些歌到底在唱什么，语言无味也不押䪨，前两个单元大中国、我的祖国这些老歌倒是不错，后面就都是幼儿园的画风了

我们这学期经常被音乐老师投诉，没有人唱，其实这也不怪，现在比以前的孩子发育得好，有很多人已经变声了，唱不了高音，大多都是女生在唱，而所有的歌基本上都是高音的歌🌚💦💦

所以，得改

并不是歌曲本身的问题，经曲儿歌，旋律简单，节奏明快，内容向上健康。儿时都盼望上音乐课，音乐老师还觉得唱得越大声，上课效果才是好。

主要是现在进入互联网时代，智能机人手一个，小朋友获取外界信息过于简单。单说儿歌，他估计还没上学，家里父母早已让他听了个遍。那他上学再遇上上音乐课教这歌，也就觉得没多大兴趣了。小朋友，都是对未知的，才真正感兴趣。

时代在改变，再不能以我们儿时的对待而看待如今的儿童了。

现在的小学生几乎都是10后（00后至少上了高中）。所以说不要把你们老一辈的兴趣硬塞给现在的人。我第1个不同意。听流行歌曲咋啦？唱流行歌曲咋了？能唱好热门歌曲也是一种本事。

第一，现在的音乐课本还停在九十年代的课本，总是教唱，五星红旗飘扬，黄河咆哮，歌唱王二小。等等红色歌曲，我说这些并不是批判教的不对，而是说这已经完全不符合当下的社会发展需要了。第二，现在的教育就是应试教育，九年义务，很多音乐教师不尽责不说，本身音乐知识储备就很有限，教儿歌，民歌，红色歌曲勉勉强强凑合，但在深入一点这些教师就很吃力了。第三，最重要的一点音乐老师说好听点是音乐老师，说难听的就是半吊子水平，更有甚者很多连乐理都不通，要么就是一知半解。或者就是没有深造学习过音乐的。所以上音乐课基本都是糊弄，第四，语文老师，数学老师，英语老师，经常私下和音乐老师达成协议，用音乐课来上语文课，数学课，英语课。甚至是物理化学课，总之不忍直视，令人发指。第四，音乐制度不完善，老师，导致大环境国情如此，音乐老师们上课基本就是走过场。第五，音乐课本身就要从小开始抓起基本功，教学生学乐理课，学理论知识，而不是一味的教什么唱歌，能唱的好么，那么小的孩子，理解力有限，第六，现在是信息大数据时代，孩子们不用课本上的音乐，也能接触到外面的歌曲，各种情绪风格各异，使得学生们心猿意马，心思不在课堂上，而音乐课本内容还停留在以前的内容，试问学生们能有兴趣和精神状态来好好学习音乐课吗？本身环境不好，制度不完善。老师们老是占课。就让本已雪上加霜情况更加恶化。所以，现在的时代，要想上好音乐课，就要从根本上改革，设计完善的体制。师资力量必须是音乐专业毕业的，课本内容必须与时俱进，以现在这个爆炸信息时代，再用以前的套路已然不适用当下的情况了。所以现在的音乐课必须从小教乐理知识，整套音乐理论有***性的教育，针对时代的变革而变化课本内容。所以按照我的想法，中国音乐课本内容和师资力量必须改革，不能让滥竽充数半吊子水平的老师存在，不然就是误人子弟不说，还贻害了多少学生的童年时代，让学生们和通往音乐桥梁的彼岸失之交臂。

到此，以上就是小编对于王二小简笔画人物古风的问题就介绍到这了，希望介绍关于王二小简笔画人物古风的2点解答对大家有用。

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