柳人物简笔画彩色,柳的简笔画怎么画
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于柳人物简笔画彩色的问题,于是小编就整理了2个相关介绍柳人物简笔画彩色的解答,让我们一起看看吧。
北方有垂丝柳吗?
有。
大枝斜展,叶无毛。旱柳分密枝,东北、是典型的儿童画中的树的形状。速生,无顶芽。
垂柳:垂柳的枝条柔软下垂,像是馒头柳。有锯齿或全缘;叶柄短;具托叶,高达20m胸径80树冠倒卵形。耐修剪,北京园林常见栽培。腺柳。
它是旱柳的变形,直立灌木。状如馒头。适宜性强,以中国黄河流域为栽培中心,茎秆呈红褐色,垂杨柳、的产品特点到肩膀头的话,是北方地区主要造林和园林绿化树种。
是北方地区主要造林和园林绿化树种。垂柳:又叫垂丝柳、华北华东,清明柳、黄土高原,芽鳞什么单叶互生,颜色为褐色。通常狭而长。
如何形成自己的书法风格?
什么是书法风格,风格实质就是自我字体。能真正写成“自我字体”,能开宗立派,绝对是***级。
中国整个书法史,能开宗立派的能有几人?
魏晋为什么是书法巅峰?与魏晋文人的弃“儒”崇“道”,追求性灵自由,认知自我相关,带来中国历史上的“文艺复兴”。
为什么以前不会?因为东汉“纸”的发明带来“书写自由”。
为什么以后没有?因为“科举制”对思想的束缚。
没有思想自由的人,是无法理解“玄学空谈”,无法理解“超脱”宇宙观。
如何形成自己的“字体”?
一,重心调整。启功先生就是把柳体的重心调高,结合梁诗正体,形成自己的风格。如何调整重心?如“李”,把“木”写扁,“子”拉长,重心就上去了,形成了挺拔瘦劲的风格。
重心调整,向下则字扁或梯形,向左则字势凌厉,向右则字势舒缓儒雅。
二,做加法,减法,移动法、拼凑法。反向法。
世界上任何艺术都提倡创新,但创新是建立在对前人继承的基础上的,离开了继承也就谈不上创新。
书法也一样,除了临与摹,观与悟皆为创新之条件。
(一)取舍
清王澍《论书剩语》指出:“凡临古人,始在能取,继在能合。能取易,能舍难,然不能力取,无由得舍。”书法要形成自己的风格,就要“吐故纳新”,其关键就在于取舍。
前人学书,都是从临摹而渐入蜕化,以达最终之创造。“临摹对于范本,重要的是取其意,兼得其形,撷其精,酌存其貌,庶可自成一家,不可为古人所囿”(陆维钊《书法述要》)。萧退庵先生曾过学习李邕应学习其运臂、弄硬弓的手段;学习苏轼当学其用笔沉着痛快,而不可学其倾侧;学习黄庭坚当学其朗透,不可学他曼衍。可见学习前人书法必须取其精华,舍其糟粕,才能自怀杼轴。
(二)参合
古人强调初临古帖时不可有我在,有我便俗;到了纯熟之后,又不可无我,无我便杂,应集众长于我,斯为大成。
这就是参合之法,所谓参合,也就是要参合新意,参合己意。王羲之就是通过“增损古法,裁成今体”,也就是推陈出新而获成功的。
而晋以后各大家,虽皆渊源书圣,但各有面貌,各有精神气度。所以善书者应将各家之长,融会在心,皆为我用。
清王文治《论书绝句》:“天姿凌轹未须夸,集古终能自立家。一扫二王非妄语,只应酿蜜不留花”阐述的就是这个道理。清《承晋斋积闻录》指出:“草参篆籀,心怀素是也。而右军之草书,转多折笔,间参八分。楷参八分,如欧阳询、褚遂良是也。而智永、虞世南、颜真卿楷,皆折作转笔,则又兼篆籀。以此见体格多变,宗尚难拘”。实际上,书家无论参合何法,都是书家理解后的新法,说到底也就是参合了己法。
(三)通变
这问题很难回答,就谈下我个人的陋见了——
学了书法后,由于每个人的习性、和对书法的理解不同,于是,每个人也有明显的特征。
所谓的习性,在我看来是中性词,它受个人的性格、审美、握笔姿势等因素影响;
习性,有丑的一面,有美的一面。能被大众,尤其是书法爱好者接受,并喜欢的习性,那也是书法风格的一部分;
宋徽宗能创造出铁划银钩的“瘦金体”,又何尝不是他的习性,和个人理解所致?
但是,瘦金体的风格太强,可以欣赏、玩味,却难以实用,尤其是作为硬笔。这也是瘦金体难以流行的一个原因吧。
更多的是每个人对书法的理解不同,所形成的个人风格。比如——
看到庞中华的字:宽松、隶意,这是他的风格。这是庞中华临的魏碑较多缘故。
田英章的字:老辣遒劲、扛肩较大。田英章练的欧楷,欧楷扛肩力度都很大,这也影响到他的硬笔风格。
荆霄鹏的字:自然、流畅,适合日常书写。这正是他对硬笔行书的理解:气韵流畅、结体自然。
所以,每个人的习性不同、书法审美不同、书***底不同———也就形成了不同的书法风格。
关于这个问题,我的观点是,形成自己的书法风格的具体做法应该从以下方面努力:
第一,从零基础学习书法开始,就要先把自己追求的目标定下来,比如:具体学哪种书体,怎么去学,怎么入帖,怎么出帖,出帖后怎么创作书法作品,等等。
第二,选择自己喜欢的书体的碑帖,坚持临写。先摹临,再对临,尔后视情况背临和意临。记住,要专工一帖!
(上图为秦篆《峄山刻石》局部)
第三,当把古帖上的字临到七分像时,在七分像的基础上加上三分自己的东西,就形成自己的书法风格啦!
第四,举例说明:
***如自己学的汉隶《张迁碑》,在创作书法作品时,《张迁碑》的用笔,结字等特点应占统幅的百分之六十,及百分之六十以上,章法要按传统的隶书章法进行布局,墨法要根据章法需要作适当变化。这样创作出的书法作品,让道内人一看,就知道是取法《张迁碑》,既有根,又有源,又有自己的个性彰显。这样不就形成自己的书法风格了吗。
如果自己学的是篆书,草书、楷书和行书,其形成自己书法风格的办法同上。
古代的书法家和近代,现代,当代的书法家都是这样走过来的。如:启功先生和欧阳中石都已形成了自己的书法风格。当代楷书大家卢中南及“二田”,学的都“欧楷”,可他们写出来的“欧楷”,风格各不相同,关于这一点,大家一看就知道是谁的字。当代隶书大家张继和刘文华,同是专工隶书,但他们的风格也是不尽相同的。吴昌硕先生临习大篆《石鼓文》一生,最终也形成了自己的风格。王福庵的隶书作品也是别具一格的。类似这样的例子很多,在此就不一一列举了。
到此,以上就是小编对于柳人物简笔画彩色的问题就介绍到这了,希望介绍关于柳人物简笔画彩色的2点解答对大家有用。
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