儿童挖掘机动画片简笔画,儿童挖掘机动画片简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童挖掘机动画片简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童挖掘机动画片简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 2岁宝宝学画画早吗？
2. 如何平衡美术教学中偏操作弱文化修养的问题？

2岁宝宝学画画早吗？

早期教育之父福禄贝尔曾经说过：游戏是学习的最高境界，动手制作和绘画等“造型游戏”是孩子最好的游戏。现如今家长也为孩子选择绘画的兴趣班，那么孩子到底在几岁的时候才适合系统的学习绘画呢？七岁以前是不适合系统的学习绘画的，九岁才开始画大人的画。

绘画是孩子的表达方式

绘画就像婴儿的啼哭、笑一样是孩子的一种表达方式，孩子的语言和书写文字的能力有限时，最好的表达方式就是绘画，父母不应该用好坏来评价，应该用心去听，听画表达的内容

不能超越孩子成长过程

孩子画画就和他们成长是一样的是一个逐渐发展的过程，不可以拔苗助长，超越他们绘画能力发展的过程，从随意涂鸦，到给圆和线赋予意义，最后到只凭印象去绘画，只有经历了这样的过程，才能画出用于表达 的画。

孩子绘画行为不等同于成人的绘画行为

成人欣赏画或者画画的行为与孩子是完全不同的，不可以你找成人欣赏画的方式去鉴赏孩子的画，孩子画画时成人在旁边指指点点是对孩子的妨碍。

两三岁的孩子需要的是自由的绘画

不要给两三岁的孩子教授简笔画，或者经常给孩子看简笔画，会阻碍孩子创造力的发展，这不是孩子自己画的画。

孩子的画不是画的像才好

要看你怎么定义“学画画”，是仅仅狭义的指“系统的绘画技巧学习”，还是广义的“美术熏陶”？

如果是前者，那么很显然不适宜2岁的宝宝。因为2岁宝宝无论是手眼协调能，还是思维能力，都不足以支撑他完成“正确握笔”、“复杂的色彩认知”、“理解构图原理”等等，即使是针对幼儿开设的“填色游戏”，也因为有着一定规范，而让孩子感到“被束缚”和“不自由”，进而产生厌倦情绪。

2岁的宝宝，或许有着“喜欢涂鸦”的天性，家长最好的做法，不是人为的去教宝宝怎么画直线、曲线，怎么均匀涂色，而是给宝宝买件防护围兜，准备好颜料纸笔，让宝宝随心发挥，自己安静陪伴，确保宝宝不把颜料吃到嘴里，就足够了。

另外，家长可以带宝宝逛逛博物馆、美术馆，让他们自由观看展品，感兴趣的就简单讲解下，不感兴趣的，不要强求宝宝观赏。这也是一种熏陶。

现在很多家长，都愿意在孩子的艺术培养上投入心血，但是为什么要让孩子接触艺术？是真的想要孩子将来以艺术创作为职业吗？对于大多数人来说，这并不现实。

懂艺术的孩子更懂生活，其实我们让孩子学习艺术，终极目的是希望孩子将来有审美、有品位，能在平淡甚至艰难的岁月里抱有一颗敏感于美好的心灵，让人生更有质量。所以，那就请家长们莫忘初心，放下“期待孩子拥有艺术特长”的焦虑，更不要去干拔苗助长的事。

两岁的孩子可以先试着涂鸦，给他颜料和场地，让他自己去探索去尝试颜色，是否要去报名学画画，根据孩子的色彩基础，如果已经很有表现力和小创意了，可以试着开始学画画，找老师一定要找能引导孩子绘画的，而不是教孩子临摹的，这么小的孩子是没有耐力和兴趣一直在那里临摹自己根本不理解的东西，他需要的是通过涂鸦表达自己的想法，和对颜色的探索。

如何平衡美术教学中偏操作弱文化修养的问题？

美术教学能把技术传授好已经不错了，其实文化修养主要还是靠自己，靠兴趣，教师所能做的有限，仅仅是引导，真正爱画画的人，也一定爱文化，吸取各种营养才能真正把技术变成艺术，正所谓“功夫在诗外”。

确实在现在的美术教学当中重点，是以培养学生的绘画技巧和动手能力为主，对于学生的综合艺术素质修养的培养确实有待提高！

为什么会出现这样的问题呢，我认为重点还是因为目前的高考美术类考试形式的影响所决定的。具体原因有以下几点：

1. 高考美术类重点考察学生的绘画能力。目前国内的美术高考以考察学生的素描、色彩、速写、设计基础能力为主。主要是以绘画的方法，基本功的掌握，具体比如像造型，透视，空间，明暗，体积，塑造手法等基础内容为主要考察目的以及对绘画的基本概念的理解，学生只要能够做到这些就可以达到考试的要求。
2. 高考缺乏对艺术素质的考察。正是由于对学生的基础的绘画技术作为考察的重点，所以对于学生的素质修养考察较为简单。相对比如像世界名画以及著名作品的欣赏，对艺术***的理解和绘画的认识都比较肤浅。其实美术教学可以陶冶学生的情操，培养审美素质。
3. 高考不考学校不教学生不学。

美术是通过视觉传达的艺术，在这场教学中学校可以多给学生进行优秀作品的欣赏，***作品分析讲解，通过视觉和听觉逐步培养学生对于美术的深刻认识。人类通过视觉的感受和理解能力，在大脑中形成不同的情感体验，经过长期的沉淀形成精神力量，这样的审美感受不等同理性认识会因知识更新或科技真理认知而迅速改变。所以美术教学活动对于学生的审美素质的培养和情感影响巨大。

美术教学可以提高学生的动手能力，形成创新意识。

美术的绘画技巧训练中培养学生的观察能力，想象力、创新能力等素质。观察力作为人视觉观察后产生的认识事物的能力，是美术教学活动着装培养的素质。观察力是学生创新思维的基础，所以培养学生的想象力，即是开启学生的心灵，打开智慧的大门。

通过上面的分析可以看出：我们必须从小关注孩子的艺术素质修养，那么我们就必须从日常的教学当中去总结经验，通过优秀的***作品和***绘画据分析去学习***对于绘画的理解，让学生的审美首先提高，在自己的思想意识上对美术有一个比较全面的清晰的概念的认识，不能只停留在简单的绘画上和临摹上。美术不只是画，更重要的是它能够提高人的审美，帮助人们对没产生更深刻的理解！作为老师我们任重而道远，你说呢！

到此，以上就是小编对于儿童挖掘机动画片简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童挖掘机动画片简笔画的2点解答对大家有用。

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