让座儿童简笔画_让座简笔画彩色

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本文目录一览：

• 1、看图让座写作文二年级作文
• 2、学雷锋做好事简笔画
• 3、看图写话公交车上小明没给让座?
• 4、交通安全简笔画卡通
• 5、有没有给小孩子让座的?

看图让座写作文二年级作文

让座看图写话二年级 星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。 他乘116路公交车，车厢内乘客很爹，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。

让座的看图写话作文【篇一】 一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。

二年级让座的看图写话作文1 一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。

二年级看图写话：让座 篇1 一天中午放学，我坐在公共汽车上。后来，一位白发苍苍的老人到来，他弓着背，手里提着一根拐杖。

让座的看图写话作文 篇1 一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。

学雷锋做好事简笔画

1、雷锋手抄报的画法如下：1 首先在画面中间的下方画出雷锋的帽子。2 接着画出雷锋的脸部和五官。3 接着画出雷锋的身体和他拿着的书本，正在学习呢。4 在雷锋的后方画出长方形的内容框。

2、学雷锋做好事简笔画1 学雷锋做好事简笔画2 学雷锋做好事作文1 母亲告诉我，3月5日是学雷锋的日子。在这一天我们大家要向雷锋叔叔学习，多做好事，去帮助有困难的人。于是我决定要做一件好事。

3、最后就是涂色啦，我们给雷***的帽子涂上棕色和军绿色，帽子上的五角星涂红色，军装涂军绿色，围巾涂红色条纹，枪涂棕色，可爱的雷锋简笔画就完成啦！学雷锋的手抄报内容可以参考如下：辛苦我一个，幸福千万家。

4、雷锋简笔画1 雷锋简笔画2 雷锋简笔画3 关于雷锋的格言 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

5、雷锋卡通人物简笔画 我要做雷锋式的好少年 从小妈妈就给我讲雷锋的故事，他那高大的形象深深地印在我心中。记得在我还很小的时候，爸爸妈妈就经常教导我要助人为乐，从小事做起、从点滴做起。

6、雷锋画像简笔画 雷锋的故乡 那是一个夏天的中午，骄阳似火，路边的树枝一动不动，地像是被巨刀划开的豆腐块，干裂成一块一块的。我迎着这烈日，一只手当作小扇，一只手接着顺脸流下的汗水，走在上学的路上。

看图写话公交车上小明没给让座?

1、小明把白叟扶过来，把位子让给白叟。白叟竖起大拇指笑着说：“你真是一位优异的少先队员。”小明帮了白叟就笑了。车上的人夸小明这么关怀白叟，车上的人也笑了。下午，小明和爷爷到公园里漫步。

2、今天是星期六，小明坐着2路汽车到姥姥家，上车后他马上找到一个座位，便坐下了。正在这时，车上上来了一位腿不好的同学，小明不想给那位同学让座，就***装拿起一本书看了起来。

3、一天，阳光明媚，风和日丽，天气非常好。小明坐着公共汽车回家。他刚坐到座位，就看见了一位老爷爷，他拄着拐杖，白发苍苍。

4、让座看图写话一年级介绍如下：【 篇一 】早上，小明坐上公共汽车去上学。他找了个位子坐了下来。坐着，坐着，一个老奶奶上了车。

交通安全简笔画卡通

第一步：先画上一辆车，上面有个司机。接着在车的后面，画上两个乘客，地面画上一个梯形双曲线边框。

画面简洁明了：在画交通安全画的时候，要注意画面的简洁明了，不要画得太复杂或太过繁琐，以便于孩子们更好地理解和接受。

交通安全的画简单画法如下：先画一个戴着帽子的小男孩的头部，额头上画出凌乱的头发，眼睛处画两个黑点，再画一个张开的嘴巴。向下画出小男孩的上半身，左手上举招手，右手向下，肩膀处画出书包肩带。

交通安全画怎么画如下：准备材料：纸张、铅笔、橡皮、彩笔。先用铅笔打个大致的底稿。第二步用勾线笔慢慢的勾画。第三步细致的地方用勾线笔的细头，大形状就用粗头。第四步勾线笔完成后开始上色。

第一步现在纸的左上角写出“交通安全”几个字的艺术字体。第二步给“交通安全”几个字用彩铅涂上颜色，并画出这几个字的阴影。第三步在纸的下面画出一排小汽车的形状和红绿灯。

有没有给小孩子让座的?

有。在坐车时，我国有尊老爱幼的传统，通常是会给老人和小孩子让座的。一年级的小学生也会有人让座的，一年级的小学生年龄较小，是需要照顾他们的。

如果带孩子乘坐公共交通工具时没有人给让座，您可以考虑以下几种方法：寻求其他乘客的帮助。您可以试着向他们解释您的情况，并请求他们让座。有时候，人们会非常乐意帮助您。使用***工具。

孩子的年龄和体能。如果是婴儿或较小的孩童，站立时间比较长会感到疲倦，这时会优先考虑孩子的需要，主动寻求座位。

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